教师展风采，赛课促成长
不忘初心 教书育人
为提升我园教师教育教学能力，促进教师不断成长，新城镇新星幼儿园于11月29日——11月30日，举行了公开课活动。
以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“五大领域”教学活动为载体，老师们根据孩子的年龄特点，从目标的设置、教具的制作及活动流程的每个细节，都做了精心的准备。
《有趣的排序》大一班
活动目标
1.通过活动，学习按某一特征有规律的间隔排列规律排序。
2.在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。
3.培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。
《小红帽》大二班
活动目标：
1.引导幼儿掌握歌曲的节奏，熟悉歌词。
2.学习小红帽天真活泼的个性，勇敢，智慧的优良品质。
《过冬》大三班
活动目标
1.提醒幼儿取暖时注意安全，培养幼儿的自我保护意识。
2.引导幼儿简单了解冬季取暖的方式。
《秋娃娃写信》中一班
活动目标
1.理解儿歌的主要内容，学习念儿歌。
2.能够用自己的话复述儿歌内容。
3.激发幼儿对秋天的喜爱和了解。
《小心夹手》中二班
活动目标
1.了解生活中门、窗、橱柜、电梯的缝隙有一定的危险性。
2.知道遇到危险向大人求救，有初步的安全自护及防范意识。
《冰糖葫芦》小一班
活动目标
1.激发幼儿对泥工造型的创作欲望。
2.学习泥工技能，练习搓球并学会组合，训练双手的协调配合能力。
《我有一双小小手》小二班
活动目标
1.认识自己的小手，知道手指不同的名称。
2.熟悉歌曲表演并跟唱。
3.能简单学会保护小手的方法。
《上学不迟到》中三班
活动目标
1.懂得每天要早睡早起，按时上学不迟到。
2.初步了解小学生早晨的作息时间安排。
学无止境 未来可期
本次公开课活动，是对教师教学的一次检验、是教学大练兵，也是对幼儿园教研活动的一次推进。教师们在探索中不断进步。
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。” 公开课是一种共同学习，共同成长的教学活动，旨在为老师们创设一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时也为我园教师的教育教学水平发展奠定了扎实的基础。
