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凸显概念本质  发展空间观念 ——红金实验学校数学大组
盲盒教研

创建于2023-11-30 阅读3343

  风无形,却因为自己的思想和情感富有无穷的力量;我们平凡,却因为有一颗教书育人牢记使命的初心而不断思索向前。2023年11月29日下午,我校开展了以“凸显概念本质,发展空间观念”为主题的盲盒数学教研活动。

好课多磨

  独行快,众行远。四年级全体教师深入钻研教材,研读新课标,精心设计教学环节。观看名师教学视频,上网查找资料,结合本校学生的学情,设计出了本节课的教学设计。

  努力是人生的一种精神状态,往往最美的不是成功的那一刻,而是那段努力奋斗的过程。四年级数学组的每一位老师积极试教,争取呈现出最好的课堂。

抽取盲盒

     本次“盲盒教学”由谢有新副校长引导学生抽取,激动人心的一刻!叮~本节课将由四(3)班黄桥莲老师执教。

00:30

课堂风采

  在教学中,黄桥莲老师目标明确,思路清晰。以字谜“无始无终”趣味导入,引导学生通过画、写、分类等操作活动学习平行与垂直的概念。

交流研讨

  水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。交流研讨环节中,各个年级的数学老师踊跃发言、各抒己见,从各个角度畅谈自己的收获,也诚恳地提出了自己的建议。有思考、有交流、有收获、有新知,让教研活动真正有灵魂!

业务学习

  本次业务学习选取的内容是小学数学新课程标准中  “图形与几何”领域中的学段目标。平行与垂直属于“图形的认识与测量”这个主题,既契合了本次盲盒教学主题,又再一次引领数学老师们深入研读新课标,起到事半功倍的效果。

  活动最后,谢有新副校长对此次活动进行了点评与指导。谢校长肯定此次四年级数学组承办的盲盒教研真实,有效,有协作力。提出老师们要练就灵活的应变能力,练就扎实的基本功,多举措并施才能提高课堂效率。

  前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。数学教学好比是无涯之海,而行者无疆。唯有积跬步,方能致千里。红金全体小数人定将在今后的数学教研之路上乐学善思,勤研致远!

图片: 四年级数学备课组

文字:谢燕萍

一审(校):张辉鑫

二审(校):谢有新

三审(校):胡唐健

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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