为进一步提高教育教学质量水平，优化班主任管理工作，11月30日上午，林州市九中和横水一中教学研讨活动在横水一中如火如荼地展开。参与本次活动的有：林州市九中副校长刘海峰、横水一中副校长路易凯、名班主任纪苞雯、名师杨增强、韩秀婷与林州市九中、横水一中的各位班主任和老师。
本次活动的第一个环节为做课展示。语文老师韩秀婷以《诗歌鉴赏之意象篇》为题，聚焦中考语文热门考点，生动形象地讲解了诗歌中的常见意象。
数学老师韩艳云《反比例函数》一课，贯彻了理论与实践相结合、以学生为主体，充分发挥教师主导作用的教育理念，讲练结合、学以致用。
英语老师魏瑞芳通过《Unit10》的讲授，展现了高超的驾驭课堂、引导学生、解难释疑的讲学基本功。
课后，进行学科教研环节。三位老师按学科分为三组展开研讨，进行深入思考。各位老师围绕本节课的内容，深入剖析、抓住亮点，畅所欲言，并交流分享学科教学和课堂管理经验。
教研结束后，全体领导、老师就班级管理的主题进行交流。
卢爱辉老师对班级管理有独到的见解。她重视正面管教的力量，强调温柔待人，倡导教师应当做唤醒学生的那一缕春光。卢老师提到：“教育应当是生命对生命的尊重，人格对人格的平等。”
名班主任纪苞雯结合自身工作实际，就班主任工作进行经验分享。她认为，班主任有三个需要：对自己本职工作的热爱、尽职尽责的态度与对自身不断的思考。纪老师充分考虑了当下班主任工作内容的复杂多变，提出应对班级管理的三点核心思路：德育为先、实践为重、以人为本。
刘海峰副校长简要的介绍了林州市九中现行的教学管理模式：一是依托教导处的常规教学管理，二是依托名校长工作公室、名班主任工作室、名师工作室的教研教改。刘校长提出对学生的管理要本着爱祖国、爱人民、爱党、爱学生的原则，落实对七八九年级学生的三年管理规划。
名师杨增强谈及了自己对乡村首席教师工作室建设的看法，提出了关于改进硬件设施、网媒宣传、比赛训练等方面的切实建议，肯定了各位老师，班主任教学、班级管理的成果。
路易凯副校长强调了名师工作室、名班主工作室对教研工作的引领作用，提出横水一中将落实对相关工作的推进，以此充分发挥名师工作室的带动作用。
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。横水一中将继续深耕教研理念，积极进行校际做课交流，深入课堂，让学生更主动的参与学习，凝聚立德树人的智慧。