2023年11月30日在海南省文昌中学王兆松一楼召开小课题中期检查活动，活动由我校教研室副主任刘丽芳老师主持，聘请相关专家现场指导。课题组郑旭、张小曼、汪鹏、王春云、张世银等老师和同期开题的老师们都参加了此次汇报会。
课题主持人郑旭老师首先介绍了我们课题组研究的方向，即《统编版初中历史教材图片资源在教学中的有效运用》，并介绍了上半段课题研究开展过程:
1.2023年4月课题组研讨。阅读相关文献和书籍等，制作调查问卷并撰写调查报告和小课题立项申请表。提升理论水平，了解师生在运用教材图片资源时存在的问题和建议，完成立项申请表。负责人：郑旭、陈益友、张小曼
2.2023年5月撰写读书心得。负责人：王春云，郑旭
3.2023年6月课题组研讨。分享学习相关理论知识及实践经验。负责人：郑旭、张小曼
4.2023年7月继续阅读相关文献和书籍等，学习理论知识。记录学习成果。负责人：郑旭
5.2023年8月继续阅读相关文献和书籍等，学习理论知识。记录学习成果。负责人：郑旭
6.2023年9月课题组研讨。分享识图技巧和方法。整理成文并在实践中应用完善。负责人：郑旭、张小曼
7.2023年10月上研究课。在课堂教学中深入研究，总结经验与不足。负责人：郑旭、张小曼
8.2023年11月上研究课。课题组研讨。汇报中期成果，明确下阶段任务。负责人：郑旭、张小曼、张世银等
接着，郑旭老师介绍了课题研究取得的成果。
1.前期调研及开题论证:阅读相关文献，提升了理论水平。完成师生调查问卷及报告分析，撰写了立项申请表。
2.课题组研讨:通过课题组研讨，提升了理论水平，总结了实践经验，初步探索了一些识图技巧和方法，明确了研究中存在的问题并提出了一些解决办法。
3.开展研究课，在实践中总结经验。2023年10月27日张小曼老师上研究课，课题为《早期殖民掠夺》。2023年11月20日王春云老师在初三4班上研究课，课题为《日本明治维新》。2023年11月21日张世银老师在初二12班上研究课，课题为《段考试卷讲评》。2023年11月22日郑旭老师在初一5班上研究课，课题为《段考试卷讲评》。
接着，郑旭老师介绍了课题研究存在问题及解决办法。
1.存在问题:初步掌握了一些师生在课堂教学中应用图片资源时存在的问题,并提出了一些解决方法，但还不够成熟，在研究课和平时教学的实践中还是存在一些问题。
2.解决办法:逐步积累阅读文献和书籍形成的理论成果，进行梳理记录。教师们在课堂实践及研讨中积累的经验要系统地记录。进一步开展研究课。提升备课、上课、评课、课后研讨活动的效果，及时解决存在的问题，争取每一次研究课都有突破。
最后，郑旭老师介绍了下阶段研究规划。
1.2023年12月通过课堂教学、试题命制或课后作业等整合图片资源。记录研究成果。
2.2024年1月布置学习任务。制定出切实可行的方案。
3.2024年2月征集学生作品和教师成果。成果具有创新性、推广性，制成美篇分享。
4.2024年3月课题组研讨。分享识读与运用初中历史教材图片的对策建议。为上展示课、撰写论文和小课题研究报告打下基础。
5.2024年4月上研究课。在课堂教学中深入研究，总结经验与不足。
6.2024年5月撰写论文和小课题研究报告。论文具有创新性，能为一线教师提供借鉴。研究报告全面深入，有启发性。
7.2024年6月展示成果，上一节展示课题研究成果的公开课，完成教学设计。研究成果具有创新性及实践性。
8.2024年7月课题组研讨。每位课题组成员汇报负责部分的进展情况、遇到问题，共想解决办法。
9.2024年8月每位课题组成员将负责部分撰写好，提交给支持人。
10.2024年9月整理结题。研究成果具有创新性及推广性。
课题组专家对郑旭老师的汇报进行点评并提出了切实可行的建议。我校教研室副主任刘丽芳老师:郑旭老师的汇报非常详细，思路清晰，看得出来是踏踏实实认真研究课题。同时向郑旭老师提出问题“成果打算如何推广？”郑旭老师想通过平时的课堂教学深入推广。刘丽芳老师建议其去乡镇学校上一节推广课，将课题研究成果进一步推广。
课题组成员认真聆听了整个汇报会，之后还进行了深入的交流，为下一步的课题研究打下基础。