且行且思拓视野,南北共筑教育梦——记大化瑶族自治县第二中学赴北京跟岗学习第三天

发呆不是病。
编辑于2023-11-30
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     风起菊黄枫叶落,正是硕果累累时。根据培训日程安排,11月30日我校教师到北京丰台二中跟岗学习,在一线实践学习中提升教育理念,达到知行合一。

文化润物无声,文化育人无痕。30日上午九点,在丰台二中周宇主任的陪同下,跟岗教师一行先后来到了丰台二中的北辰教学楼、尚美艺术楼、尚品礼堂、尚理科技楼、流光教学楼、尚德文体楼、    尚悦体育馆等地参观。校园优美的环境、先进的室场配备、浓厚的文化氛围令人耳目一新。

我们漫步校园,感受着浓郁的文化气息,每一栋教学楼都有独特且深刻的含义,古朴静谧的校园,窗明几净的教室,博学睿智的老师,朝气蓬勃的学生,展示着逐梦内涵。

只有优秀的校园文化才能孕育出卓越的学校教育质量,在文化力量越来越成为教育进步与发展动力的今天,校园文化内涵建设,在学校发展中发挥引领作用。丰台二中有着绝对的深厚底蕴,刘丹老师也带领跟岗教师们浏览了校史馆内丰富的历史资料。

参观活动结束后,刘海莲老师分享了以“构建心理教育生态圈,培养健康发展幸福人”为主题的学校心理健康建设课程。让跟岗教师对于个体心灵辅导、学生生涯规划、构建和谐校园关系等方面有了新的认识。

下午,在党员活动室,马磊副校长与彭宏副校长分别就学校教学工作与课程建设、德育体系建设进行了分享与交流。从中我们体会到了丰台二中卓越的校园文化建设,“培养尚品的中国人”的特色理念,“立德树人”的培育方向,“尚品德育,育人实效”的文化传承。学校的“一体化德育体系”提出了三个推进课堂建设的问题,为谁培养人?培养什么样的人?怎么培养人?开拓了我们打造高效智慧课堂的思路,让老师们获得了教学的新启发。

张琨老师就“学生心理危机干预”专题进行了分享,从丰台二中的学校制度建设到班主任的谈话技巧、舆论干预、家校沟通等方面进行详细的分析与交流,让老师们的沟通技能得到进一步的提升,同时也促进了自身综合能力的发展。

  教育路上最美的风景是遇见。遇见教育教学的艺术,遇见志同道合的好友。短短一天的跟岗学习结束了,但学习不止,成长不息!“他山之石,可以攻玉”,我校教师将不断学习研究,使教学工作再谱新篇!

编辑:林姜红  覃雅玲  韦桂花  

           蓝艳朗  蓝彩淑

初审:苏扬洋

复审:覃巨江

终审:覃   将

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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