为进一步提高青年教师课堂教学能力，着力打造高效课堂，提升教育教学质量。2023年11月30日下午，正西总校在中心学校开展语文中心教研活动，活动由刘彩英校长主导，郑自英组长主持。四年级语文教师许向冲、白微微上示范课，全乡语文教师约30人参加。
课堂环节
许向冲老师授课题目为《为中华之崛起而读书》。
许老师课前深挖教材，精心备课，结合大单元目标和课后习题明确本课教学目标，设计教学环节，梳理文本重点。课堂上，以问题为导向，以学生为出发点，关注学生情绪，结合图片、视频、文字引导学生想象画面，不断启发学生，提高学生兴趣，激发学生的情感。为我们呈现了一节高水平、高效率的语文课堂。
白微微老师授课题目为《王戎不取道旁李》。
这堂课改变了文言文教学一味讲解、生硬体会诗意的传统教法，从板画激趣、读中自悟、画中延伸几个方面进行教学，力求让学生从画中体验文言文的意境，在个性化朗读中感悟诗意和情感，很贴合学生的学习兴趣，取得了良好的教学效果。学生不仅仅学得简便，并且学得欢乐，体现了让学生“乐学”的教学新理念。
课后，在郑自英组长的主持下开展教研交流
两位老师说课
评课互动
全乡语文教师积极参与评课，交流互动，老师们从不同的角度阐述了自己的想法和收获，对许老师和白老师的课堂都给予高度评价。
总校刘彩英校长结合本次教研活动进行了总结：刘校长对两位老师肯定的同时也提出了其不足之处。一、课前预习要明确扎实。二、备课要结合课标，深挖教材，巧妙构思。三、课堂教学要重视目标导向和问题导向，问题设计要适合学情，层层深入，重视语文核心素养的培养。四、教师要做课堂的组织者和引导者，充分发挥学生主体作用，时刻关注学生，调动学生学习兴趣。五、多媒体课件要充分发挥对课堂教学的辅助作用。
希望所有教师都能研读课标，深挖教材，结合学情，确立目标，找准主线，串联环节，抓住重难点，有效引导学生，激发学生兴趣，提高课堂效率，提升教育教学质量。