同台竞技展风采,杏坛赛课异纷呈——会同县若水片区中小学教师课堂教学竞赛活动

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创建于2023-11-30
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  一季秋来,一程耕耘,一方杏坛,一缕新风。为了深入推进片区教研工作,加强片区内各学校之间的交流合作,提高教师队伍的教科研能力,达到资源共享,互相学习交流,共同提高的目的,2023年11月30日,会同县若水片区教师课堂教学竞赛活动在金竹镇肖家学校举行。

     第一堂英语课是肖家学校的龙思烨老师带来的《It's a dog》。龙老师以饱满的热情投入课堂,利用图片、直观教具等创设真实情境,为大家呈现了一节生动活泼、精彩深刻的公开课。

  第二堂课是黄茅学校的杨烨萍老师的《The Mid-Autumn Festive is coming》。杨老师通过在课堂中设置一些生动有趣的环节,以学生的发展为宗旨,通过学习单词,视频等方式进行分层教学,极大的吸引了六年级学生的学习兴趣。

  沙溪小学杨淑媛老师给大家带来的是六年级的英语课《What can I do》。杨老师展现了扎实的基础知识和丰富的教学经验。她的课堂设计思路清晰,教学环节井然有序,确保学生能快速理解和吸收新知识。通过标准的语音语调,她巧妙地营造了一个引人入胜的英语学习环境,让学生深陷其中,收获知识的同时体验到学习的愉悦。

  高椅学校的杨秀蓉老师给我们带来了一堂生动有趣的五年级英语课《I'm sorry》。杨老师以生动形象的教学风格,巧妙运用丰富的身势语言,结合引人入胜的视频和精致的教具,将枯燥的英语学习变成一场充满趣味的冒险。通过小组竞争的激烈模式,她巧妙地调动了整个课堂的氛围,使学生在竞争中感受到了学习的乐趣。

    最后一堂课是若水小学的黄俐华老师带来的四年级英语课《Peter can jump high》。整堂课思路清晰,紧凑而不失深度。老师通过生动的语言和示范,确保学生迅速理解和吸收了新的语言元素。这不仅激发了学生对英语学习的热情,也使他们在轻松的氛围中掌握了重要的语言技能。这节公开课不仅是知识的传递,更是对学生学习兴趣的引导,让他们在轻松的氛围中享受到了学习的乐趣。

初中数学

       初中数学组第一堂课是由肖家学校龙羿臣老师讲授的《去分母求解一元一次方程》。整堂课紧凑有序,老师通过逐步解题,确保学生逐步理解和掌握解方程的方法。他的语言简练、清晰,让学生在课堂中能够迅速吸收新知识。这场公开课不仅使学生们掌握了解一元一次方程的技能,更在数学学科中培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。

  初中数学组第二堂课是由黄茅学校杨琴老师讲授的《有理数的混合运算》。杨老师注重启发式教学,引导学生通过思考和实践来理解有理数混合运算的本质。他的语言生动、清晰,使得学生在课堂中能够深刻理解有理数混合运算的规律和技巧。这场公开课不仅让学生掌握了有理数混合运算的方法,更培养了他们在数学领域中的思维能力。

    初中数学组第三堂课由高椅学校王虎老师讲授了《分式方程及其解法》。王老师强调培养学生的逻辑思维和数学推理能力的重要性。他以流畅而准确的语言表达,帮助学生在课堂中快速领悟和掌握分式方程的解题方法。这次公开课不仅使学生熟练掌握了解分式方程的技巧,更在数学学科中培养了他们的思考能力和解决问题的信心。

  初中数学组第四堂课由沙溪学校胡城蒙老师讲授了《合并同类项》。这堂课紧密围绕核心知识点展开,特别突出难点和重点。老师以出色的语言表达能力,清晰的讲解层次,准确捕捉问题的关键,注重启发性拓展,成功地激发了学生对学习的浓厚兴趣,使他们迅速进入积极的思考状态。

  初中数学组最后一堂课由若水中学杨陈老师讲授《锐角三角函数正弦》(第一课时)。杨老师的课堂拓展了学生的视野,整体教学思路清晰,着重突出重点,并充分发挥了学生的自主性。通过引导学生提炼信息、提出问题和解决问题,杨老师成功地让学生再次感受到数学与现实生活的密切联系。

评课    

  每位老师都专注于课堂教学,关心学生的思维品质。课堂节奏灵活,融合了松紧有度的元素,为学生创造了美好而愉悦的学习体验,同时有助于提高学习效率。老师们在指导上明确有力,对时间严格把控,运用丰富的肢体动作、趣味活动以及相关视频,同时赋予学生主动权,激发了他们对课堂的期待。课后,每所学校派遣一名评委老师进行跨校点评,老师们共同分享课堂亮点和改进的建议,通过对每个细节的深入剖析和总结,使每位老师都能受益匪浅。

  紧接着,粟主任为这次参加比武的十位老师颁发了获奖证书。

  求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。一节完美的公开课,必须由具备扎实功底的教师给予学生引导,在师生互动、共同思考中有所生成,并将课堂生成转化为学习资源。每位教师都要勇于直面问题,敢于迎接挑战,在自我反思与集体研讨中汲取经验,在不断的优化与尝试中提升能力,将“公开课展示活动”作为专业发展道路上的跳板,去飞得更高、跳得更远!

摄影:张彩云、蒲仙如

编辑:李慕一

审核:肖家学校教导室

终审:肖家学校校长室

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