为充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，2023年11月30日，青州云门书院组织全体数学教师学习山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨会。
【第一环节】“统计教学”解读
活动开始，山东省教研室数学教研员徐云鸿主任围绕“统计教学的‘新’与‘旧’”做了系统生动的讲解，为我们指引了教学理念和课堂教学的方向，为小学数学统计教学做出的新的解读，对老师们的教学活动提供了指导性意见。
【第二环节】课堂展示
由朱丽颖老师和管群老师为我们带来了关于四年级下册《平均数》这一节内容的课堂教学和说课展示。两位老师的课堂精彩纷呈，基于大单元教学的理念，从学生的视角出发，引导学生由现象探索本质，从真实到抽象层层深入。
接下来，由于新星和于华静老师分享了《百分数》这节内容的课堂，两位老师注重引入，同学们渐入佳境，使得课堂氛围极佳，引导学生利用学过的知识，提高解决问题、分析问题的能力，在不断的知识建构与问题解决中提升数学学科素养。
【第三环节】专题发言
然后由肖捷文老师和于华静老师针对培养和发展学生的数据意识作了专题发言。发言中提到，要凸显百分数统计意义，聚焦概念本质，逐步养成学生用数据说话的习惯，从而形成数据意识，感悟数据意义。
【第四环节】专家分享
最后由特级教师、上海师范大学特聘教授曹培英教授以数据意识及培养为例详细具体分享了怎样落实课标这一问题。曹教授的分享让我们深刻认识到数据意识的重要性，为我们日后教学工作中如何落实课标指明了方向。
我校以集中学习和分学科组学习两种方式，组织全体数学教师针对以上几个环节进行研讨式学习。每位老师都认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无不体现出老师们对教育事业的热爱！
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为书院一员，在今后的日子里，老师们表示将不断学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思型、智慧型、研究型的新教师。只有自己具有数学知识的前瞻性，才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行众生学习的理念。