根据《山东省教育科学研究院小学学段关于举办新课程标准落地实施系列活动的通知》(鲁教科院函[2023]158号)的相关要求，我镇组织数学教师，参加了2023 年11月30日举办的“山东省小学数学‘新课标新课堂’系列研讨活动一一统计教学研讨会”线上活动。
在山东省教育科学研究院小学数学教研员徐云鸿老师精彩的《统计教学的“新”与“旧”》主题报告中拉开帷幕。徐老师从数学文化教学研究价值、数学文化教学研究创新、数学文化教学研究成效三方面阐述了数学文化课堂的重要性和必要性，对后续教研内容更加深入的理解做了有限的铺垫。
课例展示 精彩纷呈
四位教师展示了体现新课标理念的同课异构的精品课，分别是滕州市实验小学朱丽颖老师执教的《平均数》；青岛西海岸新区太行山路小学管群老师执教的《平均数》；淄博市桓台县第四小学于新星老师执教的《百分数》；威海市高新区教研中心于华静老师执教的《百分数》。老师们引发学生的推理和思考，并且感悟到在足够的数据中能发现规律，获得有价值的结论，逐步养成用数据说话的习惯。
专家报告 指明方向
滕州市实验小学肖捷文主任带来了精彩的《聚焦概念本质,发展数据意识》报告。肖主任从专研课标、目标统领、深刻领悟、数学文化、探寻脉络、聚焦本质这六个方面对平均数进行了课堂评价。特级教师、上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长、上海师范大学特聘教授、原上海静安区教育学院副院长 曹培英主讲《怎样落实课标——以数据意识及其培养为例》，从数据意识的概述，数据意识的解读，怎样培养数据意识等方面进行了详细的培训。
学有所思 思有所悟
培训中老师们积极参与，认真聆听、认真记录，为落实课堂做好充分准备，努力学习、创新实践，学以致用，更好地提高课堂效率。
星光不问赶路人，时光不负有心人。羊庄镇小学全体数学教师时刻充盈自己、丰富自己，用理想与信念、知识与能力、创新与改变，提升专业能力，相信每一次学习都是一种积累、一种收获、一种成长！