两校联谊共进步 互相交流促发展——仁首中小与干洲中小“手拉手”联片教研活动

　　仁首中小涂仔菱老师执教的是五年级语文第四单元，以“寻绎中国梦”为主线并结合本单元目标展开大单元教学。课前通过读成语说感受，从了解古代的爱国诗人到如今中国的发展，以追随历史的方式使学生对不同时期的中国梦有了一定认识，明白中国梦要靠每一代人的付出。以朗读、问答、结合陆游的相关信息、爱国诗句、结合实事逃出大英博物馆等来丰富情感，激发他们的民族责任感与自豪感。

　　干洲中小陈星星老师执教的是五年级语文《古诗三首》，陈老师以“跨越时空，寻找中国梦”为大单元去寻找诗人心中的期盼，寻找他们的中国梦。在学生已经了解了诗意的基础上开展三个研读任务，结合历史背景去感受他们的爱国情，感受他们的中国梦。再联系到今天的中国，以时空对话的形式去告诉诗人们今日中国之繁华，激发学生的民族自豪感与爱国情。

　　干洲中小喻茜茜老师执教的是四年级数学《烙饼问题》一课。在教学中，喻老师非常注重学生的动手操作能力。在讲授烙饼问题时，喻老师让学生拿出事先准备好的圆形纸片模拟烙饼过程，学生在亲自动手操作中体会数学的实用性和生活型，而且能帮助他们更好的选择最优方案。

　　仁首中小董倩老师执教的是四年级数学《烙饼问题》一课，通过“怎样才能尽快吃上饼”这样一个数学问题，引发了本节课对“最优烙饼方案”的数学探究与思考。董老师注重让学生经历烙饼的过程，体验不同的烙饼方法及结果，在动手操作时，还让学生用语言表达烙饼的过程，边操作边讲，并把过程记录下来，边说边记。

　　仁首中小程丽华老师执教的是五年级综合实践《学做科学探究活动》一课，本堂课程老师围绕“学做科学探究活动”这一主题开展，分了提出问题、猜想与假设、制订探究计划、进行实验、得出结论等步骤进行。在课堂尾声，又设计了疑问，让学生在生活中去解决。让学生明白科学来源于生活也要应用于生活。

　　干洲中小席旺老师执教的是三年级美术《动物的花衣裳》一课，这堂课属于“造型表现”。动物是人类最亲密的朋友，为增强学生对动物的关爱意识，席老师通过引导学生为自己喜爱的动物朋友设计一件独特的“花衣裳”的教学活动，帮助学生了解动物身上的花纹的造型特点以及作用，培养学生观察力、感受力与爱护动物保护动物的意识。