陆地边缘奔腾着生命的律动，密林深处回荡着古老部落的传说，高深之巅隐藏着上古神兽的踪迹，图形、线条的背后，是上天造物的秘密。为探索生物奥秘，追逐地图踪迹，音一中初中部于2023年11月30日开展“趣学生物，乐学地理”为主题的拓展课。
地理拓展课
地载万物，理蕴乾坤。地理，是我们认识世界的一扇窗户，它带领我们领略了大千世界的奇妙景象，让我们对这个世界充满了好奇和探索的欲望。
本次地理拓展课分为4个环节
一、等高线地形图模型展示
二、学校平面图绘制成果展示
三、创意地图评比大赛
四、趣味地理知识竞答
一、等高线地形图模型展示
在这个充满神奇和奇妙的世界里，地理是我们与大自然对话的桥梁。三组同学通过对等高线地形图模型的讲解，向大家展示山体的魅力。每组都体现了不同的山体部位，模型细致、专业，让大家叹为观止。
二、学校平面图绘制成果展示
地理是无尽的谜团，我们的旅程就是要一一揭开它的面纱。两个班共五组同学，用脚步丈量校园，用画笔描绘生活，生动形象的绘制出一幅幅学校平面图。同学们也积极点评，大家一起将地理融入了生活。
三、创意地图评比大赛
自然最有耐心，它用曲线规划山海，用深海孕育生命。同学们用不同的材质、图幅制作了多张地图，将地理和生物完美的结合在一起，尽显拓展课主题，奇思妙想让人拍手称赞。
四、趣味地理知识竞答
激烈有趣的竞答赛，让我们知道地理也充满趣味。同学们积极踊跃，敢于争先，不断挑战自己的地理知识，将课堂气氛推向高潮。
以直线跨越深邃，以深邃创造文明。地理知识的海洋是无边无际的，我们应当继续探索，不断学习，用我们的热情去拥抱这个美丽的世界，让我们共同期待下一次地理拓展课的到来。
生物拓展课
万物多彩，生命可爱。生物多样性为人类提供了丰富多样的生物资源、健康安全的生态环境和各具特色的生物景观，让蔚蓝星球充满生机。在上次拓展课，同学们介绍了自己最喜欢的植物和濒危动物，今天的拓展课，我们继续深入探讨有趣的生物冷知识。
本次生物拓展课包括三个环节
一、生物冷知识科普
二、生物模型展示
三、生物情景剧
一、生物冷知识科普
探索生命奥秘，奏响生命乐章。通过蒋雯琪、郭洪泽、包雨阳三位同学的科普，同学们知道了什么是衣藻，了解到鱼为什么有刺，以及吸收了许多生物冷知识，让我们感受到生物学科的宽广。
二、生物模型展示
和实生物，同则不继。郭雨涵、李晗、赵佳鑫三位同学，通过生动形象的模型，向我们展示了生物的多元性，让我们感受到自然的独特风采。
三、生物情景剧
解码生命，认识自我。两个班的同学通过幽默风趣的情景剧，向我们展示了细胞免疫的过程，并介绍了生物圈和动物体的组织。通过他们的表演，我们更加深入的认识了自我和生物界。
最后，地理、生物老师对同学们的表现进行了专业的点评，并给表现优异的同学颁奖。
以自然之道，养万物之生。让我们携起手来，从自然中获取机遇，探索地球的奥秘，期待下一次地生的相遇！
文字:王雪莹
图片:王欣冉、萨如拉
一审:薄浩然
二审:王永丽