为深入推进荷城小学“三融四定五评”教研模式的研究，结合各科教研模式开展校本教研和教师课堂教学的实践，带动兄弟学校、结对帮扶学校，聚焦集体备课、现场展课、评课的区域教研活动，深化推进区域教研、联合教研、校本教研、课堂教学改革的发展，探索“基于学科核心素养的课堂教学模式”，提升学校教育质量。同时为贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》，提高教师素养，严格落实“双减”政策，更好开展教育教学工作，我校于11月29日上午在会议室开展英语科“生”临其境CDA课堂教学模式赛课活动，本次活动面向学科核心素养导向的语篇“对话课型”研究。
活动伊始，由教务处邓淑琴副主任介绍了出席本次活动的领导和老师：荷城学区英语教研员杨丽曼，我校分管教学工作的副校长冯昭敏以及联盟学校奇石乡中心小学代表和桂平市白沙镇中心小学代表，并对活动流程进行了简要的说明。
本次活动共有五项内容：第一项是学习《义务教育英语课程标准》 （2022年版），针对学科核心素养的内容进行研究与探讨；第二项是英语组集体备课展示；第三项是依据集体备课资源进行课堂展示；第四项是科组集体评课；第五项是活动总结及颁奖。
第一项是由英语组李春梅组长组织学习《义务教育英语课程标准》（2022年版），针对学科核心素养的内容进行研究与探讨，英语组组员们对英语学科的核心素养的四个维度的界定充分发表了个人的见解。
第二项是英语组集体备课展示，本次备课的主题是PEP英语六年级上册Unit4《I have a pen pal A.Let’s talk》。备课教师谭旭丽依据学科核心素养及“生”临其境CDA课堂教学模式进行展示。备课过程中组员们积极建言献策，为下一项进程的顺利开展奠定了良好基础。
第三项之初是由英语六年级组的组员刘延芬老师使用集体备课之后形成的集体备课资源进行现场课。
第一堂课刘老师给大家展示了一节人教版小学英语六年级上册第四单元《I have a pen pal》Part A Let’s talk部分的内容。刘老师利用八桂教学通数字教材的内嵌资源，教学中采用了希沃的交互课件使用了多种教学方法，调动学生多种感官参与。
整堂课以hobby为主题，通过学生在小组内交流讨论，让学生一下子走进一个描述大家爱好的实际情景。通过学生大胆说、想，brainstorming，引出许多爱好的单词和词组，让学生在真实的情境中有效、高效感知即将要学的新内容。刘老师表情和教态都很有亲和力，整节课凸显出了教师为主导，学生为主体的地位。把英语新的课堂教学模式（CDA）体现的淋漓尽致。
第二堂课是获得本月荷城学区新教师课堂教学比赛一等奖的张丹老师执教,Miss Zhang给我们带来的一堂五年级《Unit5 There is a big bed A.Let’s talk》Miss Zhang注重情境的创设，在创境环节以Spongebob’s home为导入，充分激发起学生的兴趣。融境部分通过张鹏卧室的图片，创设参观该房间的场景。学生在听一听、看一看等任务中，采用小组合作法、游戏教学法解决问题以及采用角色扮演的学法，让学生在游戏中体会学习的乐趣，充分运用句型“There is…”最惊喜的是Miss Zhang的多媒体运用能力特别强，课件制精美、生动，符合小学生的年龄特点，教学设计主线突出。
第三堂课是由李素娟老师执教三年级《Unit4 We love animals B.Let's talk》 Miss Li教学基本功扎实，通过有效创镜，让学生在境中学，提高了学生学习积极性，课堂更高效。Miss Li首先让学生戴上头饰，扮演不同种类的动物并尝试让同学们说出相对应的单词，从而复习旧知，为本节课的对话学习作铺垫。接着让全班学生都加入到“follow me”的游戏中来。学生热情高涨，乐于活动，课堂教学目标达成度高。游戏生动有趣。符合三年级小学生活泼好玩的心理状态。
第四项为科组集体评课。“听课评课”是常态化课堂教学研讨的基本方式，也是提高教师素养的基本途径，其根本宗旨是提升教学研讨实效，促进教师专业成长。英语科全体教师在三位老师授课结束之后分科组进行评课研讨，开展组内交流分享活动。英语组团队根据规定的《评课标准》进行思维导图式评课，并总结了八桂教学通与 “生”临其境CDA课堂教学模式视角的共评共研。
评课尾声之际，桂平市白沙镇中心小学及联盟学校奇石乡中心小学的教师代表对于整个活动给予赞赏并提出对于CDA课堂教学模式的见解，为在探索和提高教育教学质量之路。
第五项由荷城学区英语教研员杨丽曼主任对本次活动进行总结并对荷城小学本次对外教研活动予以赞赏。
最后，由冯昭敏副校长颁奖并合影留念。
教育之路，任重道远。荷城小学与桂平市白沙镇中心小学及联盟学校奇石乡中心小学将一如既往地凝心聚力、秉持初心，在教育信息化的教学帮扶之路上“共研、共进、共长”。在党建引领下，两校将继续携手前行，共同打造高效课堂。
主编|卜松旺 叶晓
文字|学校教务科研团队
图片|学校英语组团队
编辑|陶薏帆
审核|冯昭敏