欢乐谷幼儿园
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✨🥦“食”光美好🍒✨
 ✨🍬尽“膳”尽美🥑✨

2023-12-01 阅读1217

  新的一天,新的开始,让我们一起开始烘焙之旅吧!👣👣

🌮🌮揽一缕和煦的阳光

🌮🌮加一点快乐的调料

🌮🌮就能收获劳动的幸福。

🌮🌮快乐的体验,从制作美食开始

🌮🌮从欢乐谷幼儿园开始

🌮🌮一起跟随着可爱的宝贝们,探索这奇妙的美食旅程吧!

快乐烘焙

  是集趣味性、动手能力和创意性为一体的综合活动,通过幼儿亲手完成精美的烘焙作品,让幼儿在制作的过程中充分调动感官和手指的协调,幼儿用双手敲敲、打打、揉揉,以及调配运用各种材料进行创作,让幼儿的创造力得到最大限度的体现,并帮助幼儿建立良好的自信心和对生活的热爱。🍭🍭

小班——肉松紫米饭团🍚

亲爱的💝大朋友🧚🏻‍♀️小朋友们好

参与🥰是一种快乐🥳,制作🍽️是一种享受,接下来请观看小朋友们的👀今日份厨房日记🎬🎬🎬

    首先请老师先为我们讲解肉松紫米饭团的制作过程🍊

DIY饭团🍚

  制作完成✅!自己做的饭团🍙更是特别的香,小朋友们当了一回“小小厨神”👩‍🍳,接下来我们一起带回家里分享🥳

中班——桃花酥🌸

🍎食物,是儿童接触自然的序幕。

🍓欢乐谷幼儿园,一堂生动的食育课,让食物自然创造,食育自然发生🍥

手作酥点🌸

  💚三餐四季,温暖有序,🌱小小食物凝聚了千万精髓,也提供了极佳的自然教育👩‍🏫机会

      💗食育,这是一个需要生活点滴积累的教育过程📚

🥧食物,是儿童接触自然的序幕🥛

🍾在欢乐谷幼儿园一堂生动的食育课,让食物自然创造,食育自然发生🍹

大一班——蛋挞披萨🍕

  新鲜出炉,散发着诱人的香气,金黄色的蛋挞皮上均匀地撒满了火腿粒,散发着特有的香味儿……叮咚~我们的手工蛋挞披萨已经新鲜出炉,快乐的烘焙时光已经开启啦🍡🍡

蛋挞披萨大作战🍕

  我们一起解锁蛋挞皮的创意新吃法,变成美味的蛋挞披萨,来瞧瞧我们是如何制作的吧。🍉

将食材分别放入蛋挞皮中🌼

食材混合的香味,已经开始沁人心脾了🌼

在撒上芝士碎✨✨✨

披萨做好啦,快来看看我们的成品吧~🎊

一切准备就绪🎈

把“蛋挞披萨”送进烤箱~~~❣️

“叮”的一声🍡

整个厨房弥漫的都是蛋挞的香味🍒

金黄的蛋挞披萨冒着热气从烤箱出来啦~🍀

大二班——爆米花🍿

  你们喜欢爆米花吗?你们最近一次吃爆米花是在什么时候?一起说说你对爆米花的记忆吧!🌾🌾

甜甜爆米花🍿

  相信小朋友们都有与它有关的记忆我们一起来说说它的味道、它的颜色、它的样子、它的包装……🌻🌻

  制作“爆米花”可以丰富孩子的社会实践活动,同时还能增强孩子对社会实践活动的参与性,我们玩儿的很开心哦!🌸🌸

       老师讲解爆米花的制作过程🍿🍿

  “砰”第一个玉米粒爆了,随着噼里啪啦的声音,小小的玉米粒在加热后变成了一锅美味的爆米花🍿🍿

00:19

  爆米花是孩子们最喜爱的食物之一,主要材料“玉米”也是孩子们生活中常见的食物。爆米花制作过程在孩子们眼中是一种很神奇的景象。而在这次的实践过程中也让孩子们学会了分享、合作、坚持。每一次的活动都让孩子在体验中更加的热爱生活!🍿🍿

大三班——盐水花生🥜🥜

  食育课程是一种回归生活的教育更是一种回归教育的活动慢慢煮,悠悠香,分享幸福时刻🥜🥜

       老师讲解盐水花生的制作流程🍓

00:27

好事花生🥜

  花生清洗完,我们决定把花生制作美食,孩子们想了各种各样的花生美食,最后我们决定做盐水花生!小朋友们品尝到美味的水煮花生,自己劳动收获的花生格外的香🥜🥜

  🎊参与是一种快乐,创造是一种享受❤️促进幼儿与幼儿之间的交流,教会孩子知道珍惜,懂得分享🍣🍇

      🌮🌭 我们的盐水花生制作好啦🎉🎉一起来看看吧🎉

大四班——紫薯糯米团子🍚

  美食是孩子们喜欢的,在美食制作过程中感受和同伴一起制作点心的快乐,品尝和分享自己的劳动成果,快乐的体验,从欢乐谷幼儿园娃娃厨房开始······今天大四班的孩子兴高采烈的来到娃娃厨房开始了他们的美食制作之旅🎈🎈

紫薯糯米团团🍚

  老师告诉我们,今天要做紫薯糯米团子。瞧,这些就是我们今天要用到的材料。🍚

  💚 现在我们先来了解一下紫薯糯米团子是怎么制作的吧💛

🍉首先,将紫薯蒸熟辗成泥🍉


🍭接着,加入牛奶,白砂糖,糯米粉搅拌均匀后搓成团,分成若干块。🍬🍬

正片开始🎬,有请小厨师们开动小手👋

  💙烘焙课培养幼儿增加灵巧性、社会能力、创造才能、艺术能力、增加知识、健全性格,满足孩子们的好奇心的同时,又见证了制作的过程,快乐烘培坊可以满足孩子做一回“烘焙师的愿望”让我们一起期待下一次吧!❣️

💛小小美食工作人员❣️

💕一道道制作美食程序已经熟练地掌握啦🧡

💝期待我们下次的营业~💜

编辑:彭万羽


一审:李青青


二审:杨平


三审:尹冬梅

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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