学科融合 赋能课堂

　　“跨学科主题学习”是培养学生创新精神和实践能力、落实学生核心素养的重要手段。为了加深学校全学科教师对课标中“跨学科主题学习”的理解，更好地推进跨学科主题学习的实践和研究，2023年11月30日，潭柘寺中学组织开展“学科融合 赋能课堂”跨学科主题学习校本培训。

　　区级骨干教师谭帅进行跨学科主题学习讲座，谭老师从跨学科主题学习研究路径、多学科融合方法、跨学科主题学习实践三个方面进行分享。讲座内容让教师们弄清跨学科主题学习是什么、怎么设计、如何实施、如何实现多学科融合。消除教师们对跨学科教学的心理障碍，激发教师尝试跨学科教学的积极性。

　　各学科教师听完讲座后，进行分组讨论，大家就培训内容和实际开展跨学科教学活动中出现的问题与困难，进行深入研讨。

　　地理教师段姝文代表本组发言，结合培训内容与实际教学工作，大家认为跨学科教学设计时，应该研读所涉及学科的课标，确定各学科相交的核心素养，设计时主题的确定要能激发学生学习兴趣。

　　教学左主任代表小组发言，经过研讨大家发现在日常教学过程中跨学科主题学习已经发生，项目式学习是实现跨学科主题学习的重要工具之一，大家一定常反思课堂教学，从实践中归纳提炼出跨学科主题学习的模型，大胆尝试，开拓创新。