时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。本周我们又迎来了新一轮的赛课活动。教师们根据班级的特点和学生的发展水平，充分挖掘教材内涵，精心设计活动方案，从教学设计到课件制作，都下了很大的功夫，以巧妙的教学设计，从不同的角度，用不同的方式，展示了自己深厚的课堂教学功底。
吴满琳老师的精彩课堂
授课人：吴满琳老师
课题：《整十数除两三位数的笔算》
吴老师带着同学们一起开启新知的探究，在吴老师的引导下，同学们积极合作，探究学习，同学们逐渐掌握了整十数除两三位数的除法的计算方法。
姜老师的精彩课堂
授课人：姜东华老师
课题：《完全平方公式》
姜老师在整个课堂中始终围绕着教学目标展开，层次清晰，并且有意识的去引导学生通过观察、思考、分析、交流等活动，一步一步推出完全平方公式，教学基本功扎实，逻辑清晰。
张玉滢老师的精彩课堂
授课人：张玉滢老师
课题：《平行四边形的面积》
张老师这堂课发挥了学生的主体作用，着重培养了学生通过数、剪、拼、摆等动手操作活动来让学生主动探究平行四边形的面积计算公式，掌握了平行四边形面积计算公式并能解决实际问题，在整个教学过程中，老师始终鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己找到最优的解决办法，这样就激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维，让学生最大限度的参与到探索新知识的教学过程中。
评课环节
评课是我们作为一名教师的基本素质。评课有利于促进我们转变教育思想，更新教育观念，确立课改新理念；有利于帮助和指导我们不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平;有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。