“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”教育引导孩子人生的每一步，铸成阶梯；“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”教育以行为习惯促成长，培养人才。
学校教育让每个学生在踏上社会时，能够扬帆起航，成为优秀的舵手，做人生的主角，而教师这个神圣的职业吸引了无数人，去投入，去热爱，也包括她！
汪海鹏，本科学历，语文教育师范专业毕业，她在 2018年参加方城县教师招聘考试，自此成为一名真正的教师，一路披荆斩棘，只为坚守教育梦想，不负光阴。
她参加工作以来，热衷于教育事业，有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量。在教学工作中，她全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量，同时注重严谨治学，在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、遵守社会公德。
她不断努力学习，参加培训，观念上接受洗礼、理论得到升华，提升自己。教育的理论、方法、形势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到最优化，她不断的重新审视自己，完善自己。
通过学习、与授课老师以及与学生互动交流，集体研讨评课，她逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中要不断调整自身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。
“如切如磋，如琢如磨。”不断雕琢，才有了敢于上台竞展风采的英姿。
教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人，她热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘对工作尽心尽责，敢于挑战困难。对教育事业注入深厚的感情，关心爱护每个学生。
课上她本着“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，让学生学会知识，学会学习，她总能俯身为每个学生讲解，站在学生角度去思索问题，给予方法指导。
课下她卸下教师威严，对学生学业进行督促检查，是很多学生的家中“常客”，让学生“又爱又恨”。
共同努力，见证成长。一分耕耘，一分收获，在她和学生的共同努力下，这群祖国的花朵，竞相绽放，一张张奖状，一次次肯定，便是见证。
学生的进步与成长，才是她不竭动力的源泉。与其说她身为教师践行了教育，不如说是学生成就了她。学生从懵懵懂懂到知书达礼的过程，给予老师莫大的精神满足之余，也来带来了许许多多荣耀！
每个孩子生来就是一张白纸，等待我们用爱心填写，而她把爱渗透在孩子们的日常生活中，点点滴滴，绘出成长画卷。
编辑：汪海鹏
审核：姚旭