“磨课”是“好课”出鞘的必经之路，是诸多教师快速成长、破茧成蝶的历练。邓太三乐学区小学数学“一课多磨”集体备课成果展示活动于11月30日在三斗坪镇中心小学如期开展，区教研中心小学数学教研员简翠萍、中心学校何贵森干事全程参与并指导。
观摩课
好的开端是成功的一半，王老师一开课用猜谜语的游戏，将学生带到情景之中，高度地集中了学生的注意力，整节课环环相扣，活动紧凑，突出了重点，突破了难点。“6的乘法口诀”是二年级乘法口诀的一个教学重点，但学生已经有了2-5的乘法口诀的基础，王老师充分利用这一资源，让学生在知识的迁移中，利用点子图有效地掌握6的乘法口诀，初步感受教学方法中的迁移。
袁玉函老师执教《数学广角-集合》，在课堂上让学生通过站队集合的游戏，为学生营造了轻松愉悦的学习氛围，通过游戏、自主探究等方法引导学生理解集合各部分表示的含义，根据集合图直观形象的解决问题，达到教学目标。在整个教学过程中，袁老师语言简练，给予学生及时的评价与肯定，让学生能积极主动地参与到教学活动中，真正的做到自主探索、不断创新，体验到了学习数学的快乐与成功。
集体备课
集体备课是教师参与校本教研、合作研讨的一种有效形式，在为两位青年教师磨课过程中聚集集体智慧，完成了最终的集体备课，数学教研组分为两个备课组进行成果展示。
首先由李睿、李苗、罗玉华三位老师汇报《有多少张贴画》备课组磨课过程。
接着由向晓红、韩庆玉两位老师展示《数学广角—集合》备课组磨课过程。
展示活动为大家提供了集体备课为什么进行（问题导向)，集体备课怎样进行（过程环节)，怎样保证效果（三备三磨的分析总结，数学组集中反馈)。
评课议课
教而不研则浅，研而不教则空。课堂的打磨与展示，交流与研讨，都是青年教师成长的必由之路。活动期间，片区其他三个小学（三峡小学、太平溪小学、邓村小学）数学教师积极参与听评课活动，并从教学内容、教学方法等方面作出精彩点评和悉心指导。
总结
活动过后，中心学校何贵森干事肯定了本次活动效果，指明了今后努力的方向。
最后，区小学数学教研员简翠萍从四个方面对本次活动做指导。
一、针对两位青年教师的研究课进行评课。
二、针对说课，提出“说教评”三点技巧，分别是：围绕课时定目标，围绕目标定任务，围绕任务定教学活动。
三、针对集体备课，强调几备几磨模式的重点和适用范围。
四、针对集中研讨，提出要有议课观测点，围绕主题进行研讨。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让最美的青春在成长路上绽放。一堂堂磨课中，看到了青年教师数学学科核心素养和业务能力的提升和成长，在同研共进、师友携手的温暖氛围下，邓太三乐片区的小学数学青年教师必定迅速成长为学校发展的中流砥柱！