慧雅教师，笃行不怠。11月30日上午海南省卓越教师冉茂娟工作室送教送训活动在我校举行。工作室成员曾昭莲、叶星等老师到校开展小学生全息作文课题推广研修活动。我校叶颜校长及全体语文教师全程参加此次活动。
送教专家以课堂教学为载体，践行并展示了全息作文理念，助力提升我校语文教师习作教学水平。活动分为课例展示和专家讲座两部分。
课例展示
第一节课是由来自冉茂娟卓越教师工作室成员叶星老师和六（4）班孩子们共同带来的高段全息作文课例《围绕中心意思写》。
叶老师从思维训练营入手，第一站让学生选择出行方式，明确好目的；第二站：罗列教室里所有资源，让学生懂得全盘考虑；第三站：方法点拨，引出“围绕中心意思写”的课题，抽丝剥茧，引导学生以“书迷”为中心，写具体事例。叶星老师的课堂层层递进，提高了学生“围绕中心”写作的能力。
第二节课是冉茂娟卓越教师工作室的刘娟珠老师和六（2）班的孩子们共同带来的高学段全息作文课例《有你 真好》。
刘老师从玩游戏入手，让学生懂得通过神态、语言、动作等细节就能识别出一个人的情绪；通过观看视频，让学生化身“柯南”，找出视频中的细节，接着引导学生把目光聚焦在视频中母亲的身上，让学生将心比心从中悟出真情，最后回归到生活中，搜索记忆，用语言述衷情，出示评价标准，让教学评真正落实。刘老师的课堂通过寓教于乐的方式，激发了学生的习作兴趣。
专家讲座
结合两位老师的精彩课例，工作室专家曾昭莲老师做了题为《聚焦新理念，灵动真表达》的专题讲座。
曾老师从课标中习作的学段要求入手，从教学简析、学情分析、教学目标、教学策略等方面进行了课例解读。将传统的习作教学模式与全息理念下的习作教学做对比，突出全息作文教学能够更好地提高学生的写作兴趣，解决学生写作中的难题，做到真正的教学评一致性。
结语
此次送教活动通过精彩的课例和讲座不仅向我们展示了全息课堂与传统习作教学的不同之处，让我们更加了解全息作文的教学理念和教学方法，也让我们再次感受到了全息作文的魅力。我校语文组教师也将会以本次教研为契机，“依标据本，立足学情，精准目标”，不断学习提高习作教学水平，让习作教学一路芬芳。
编辑：叶舒萍
图片：陈丽妃
审核：刘艳庆