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【争优 争先 争效】“研”之有理 “研”途有你——南平市“十四五”中小学体育与健康学科教学带头人培养对象第二次集中培训暨送培 送教下乡主题活动

编辑于2023-12-02 阅读687

  冬日共研,交流共进。为进一步提升学科带头人培养对象的教学研究水平,发挥其示范辐射作用,为期五天的南平市“十四五”中小学体育与健康学科教学带头人培养对象第二次集中培训暨送培送教下乡主题活动在南平第一中学、南平市水东学校成功举行。

一、课例展示  精彩纷呈

  各位体育教师淋漓尽致地展现了自身作为学科带头人培养对象的专业素养,给听课教师留下了深刻的印象。

水平一(二年级)《直体滚动与游戏》

南平市水东学校 虞代明

水平五(高一)《花样跳绳一短绳技术》

南平第一中学 吴慧珍

水平五(高二)《羽毛球》

建阳第一中学 王方 

水平一(一年级)《单、双脚跳与游戏》

南平实验小学 廖航

水平四(八年级)《综合体能课》

 建阳第二中学 潘坚强

水平三(五年级)《接力跑(下压式传接棒)》

南平第二实验小学 谢长斌

水平二(三年级)《多种形式的接力跑》

建瓯市第一小学 范小妃 

  各位导师对以上优秀课例进行了点评指导,充分肯定了学员在扎实推进体育学科落实新课标上的成果。 同时也指出:学生运动技能基础差,教师在进行课堂设计时,要在把握新课标理念的基础上充分考虑学情,运用发展的、变化的眼光动态地把握学生基于这些年龄段的特征或基础下应如何让他们学习更积极、更高效。其次是注重落实“学、练、赛、评”一体化教学模式,要以学为纲,夯实技术基础;以练为主,加强实践运用;以赛为励,升华运动技能;以评为补,加深动作记忆;真正让学生做到学技术、练技能、用能力。

二、课题汇报 讲座分享

  学员们依次进行了个人研修及课题阶段性成果的汇报工作,四位导师对大家的困惑进行解答,为学员们下一阶段的研究指明了方向。

《新课标背景下小学体育跨学科主题教学的实践探究——以"红色精神"主题为例》

政和县星溪小学 张丝羚

《“玩转”小场地“阳光”大课间-基于新视域下,大课间多样化的实践研究》

建阳区西门小学 陈宝珠

《中学体育课堂融入美育教育的探索与实践》  

光泽县第二中学 闫鹏飞

《体育教学对学生意质品质的培养》

顺昌县元坑中学 张奕琦 

三、导师点拨 思维碰撞

  各位导师也在这几天的培训中给学员们带来了精彩纷呈的讲座。以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为引领,深化体育课的改革,剖析常态体育教学中出现的问题,以专业素养提升为宗旨,以课程理念更新、教学设计研讨、教学成果分享、教学心得体会等为内容,营造学习研讨的氛围,打造一支专业素养高,能起到示范引领与辐射作用的体育新团队,促进了全市体育教育教学的发展。

《新课标背景下体育大单元教学》

南平市水东学校 叶衍峻导师

《体育课堂观课维度及评课技巧》

南平市盲聋哑学校 林旺伟导师

《诠释核心素养内涵落实“教会勤练常赛”》——新课标引领下的中学体育教学

南平市第三中学 吴壮志导师

《做一名新时代合格的体育教师》

建阳区第三中学 王其庆导师

  最后,南平市教师进修学院体育教研员吴泽俊对本次活动进行总结,首先感谢各位教师参加此次送培送教下乡主题活动,大家以成长为基石,因热爱而聚集。此次活动为老师的成长营造了良好的教学教研氛围、搭建了交流的平台。希望在今后的工作中我们教师在体育教学活动中要积极实践,交流反思,不断提高自身专业素养和课堂教学水平。

  独行快,众行远。为期五天的沉浸式学习,内容充实,收获丰富。培训活动中的新理念、新方法与传统理念方法的碰撞使大家对体育教学有了更深刻的认识和理解,也对自己的教学工作有了更清晰的认识和反思。相信在优秀导师的示范引领下,在各成员的携手相伴下,行走在探索体育教育的大道上,向着明亮的那一方砥砺前行,为推动南平市中小学体育学科的发展贡献自己的力量。

图文:杨谩宁 叶婧茹

初审:叶衍峻

复审:郑志平

终审:肖翔峰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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