趣味陶艺，因“泥”精彩——南关小学一(4)班陶艺活动课剪影

　　开始上陶艺课啦！每位同学都怀着激动的心情向陶艺室出发٩(ˊωˋ*)و

泥塑

        泥塑成型法具有多样性、灵活性的特点，培养同学们的手脑协调性、开发立体思维对空间启蒙有很大帮助。增强同学们的专注力、动手能力和思维创作能力。

　　陶艺老师已经在教室门口等候多时，同学们看到老师后非常开心，自觉地坐到自己的位置上。

　　同学们复习搓泥条，个个摩拳擦掌，很快进入课堂✧٩(ˊωˋ*)و✧先搓泥球——用手掌将泥球搓成粗粗的泥条——将粗泥条放在桌子上——手掌配合完成长泥条的搓制。

　　花瓶从肚子到颈是一个逐渐变细的过程，将上一层的泥条搭在下层泥条的内侧。陶艺老师分泥让学生动手操作。

　　学生们个个兴致勃勃地动手搓花瓶，陶艺老师在旁指导，你看！他们多认真呀！

　　让我们一起欣赏同学们的作品吧(っ•̀ω•́)っ✎)，不仅作品有创意，桌子也擦得非常干净。

瓷泥　

     瓷泥是不定型的泥土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而同学们的想象力越是丰富，陶艺作品形式越多样。