十一月的阳光照射着我们，阳光里弥漫着温馨的气息。十一月的秋风，散落一地，有着写不尽的诗意。在这充满诗意的季节里，鱼洞小学观摩教学暨教学研讨交流活动如约而至，这次一共有5名教师为我们带来了十分精彩的课堂。
语文观摩课
邱老师带来的六年级语文《青山不老》。伴随着清脆悦耳的铃声，孩子们坐的整整齐齐，等待老师传授新知，邱老师对这节课做了充分的准备与设计，一上课就从学生们的旧知入手自然的导入新课。
邱老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力。
邱老师教态自然，语言亲切，以学生为主，课堂氛围活跃，学生参与性高。邱老师和学生的互动性得到了充分的体现。
英语观摩课
何老师执教的小学五年级英语《 Unit1 He was in the kitchen》
何老师的整堂课思路清晰，导入自然，歌曲激趣；语言学习创设情景，注重学生语言综合运用的能力；多样化的活动设计，激发学生学习激情，课堂气氛活跃；作业设计分层多样，充分体现学生个体差异。整节课充分体现英语核心素养，课堂效果扎实有效。
幼小衔接观摩课
杨老师带来的活动是幼小衔接课堂《魔汤》。
杨老师带领幼儿来到小学教室围绕“当我安静下来”这一主题展开了一堂幼小融合音乐教学活动，让幼儿向小学生学习，安静聆听身边的声音。
在趣味盎然的音乐创编活动中，杨老师紧紧把握艺术领域关键经验，关注孩子学习特点和学习规律，通过有效的提问和互动，充分调动孩子们原有经验，打开了他们想象力的大门。
体育观摩课
黄老师带来的观摩课是《蓝球--球随我动》。黄老师用旧轮胎精心布置场地，小篮球、大梦想、小身体、大能量，黄老师教学语言幽默风趣，孩子们能轻松领会。
准备部分设计了左右手高低运球、手指拨球胯下绕八字、冰糖葫芦传递球游戏，基本部分设计了行进间运球急停急起技术、两人对抗运球、两人抢夺运球、报团取暖游戏以及小比赛，结束部分进行了放松活动和对课的小结。其中最令人印象深刻的是黄老师在做一次示范的时候失误了，他于是就说：“生活中我们会面临很多次的尝试，不一定每次都会成功，即使失败了也不要气馁，拾起勇气勇往直前”。
科学观摩课
范老师带来的观摩课是五年级科学《身体联络员》，他用幽默风趣的语言充分调动了学生学习的积极性和对科学迫切的探究性。
作为五十七岁的老教师能熟练使用现代教学技术，能在课堂上用游戏直观的让学生体验科学的趣味性，反复让学生进行实验，充分体现了他对科学的严谨和对每位学生的关注。
评课议课
课堂展示结束后，听课老师纷纷畅所欲言，谈感悟说收获。教务处宋老师对各位老师的用心准备表达了充分的肯定，同时，针对新课标对教师们提出了更高的要求和期待，希望老师们能够深化新课标学习，在实践和落实上下功夫，积极探索素养培育的课堂，将新课标理念落到实处。
“学，然后知不足；教，然后知困。”教研活动的举行激励教师不断地发挥自己的优点和潜能，改进自身的不足，促进专业更好地成长与提高。相信在未来的日子里，我们全校教师将不断前行，多探索、多发现、多思考，不断提升教学能力，提高教学水平和教学质量。
