一程耕耘，一方杏坛，为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进英语课堂教学改⾰，促进英语教师专业成长和教学⽔平的提⾼，11月29日上午我校英语教研组顺利开展了公开课活动。
新思路 新方向
本次活动由初中英语学科杨丽敏老师主持，语文、数学和英语备课组长共同协助的英语主题教研活动“有效地观课议课”。本次活动分为两个环节:首先由杨笑颜老师执教的公开课；其次是杨丽敏老师主持的观课议课。
观课前开会，分配各个老师着力观察点。从观察学生的学习、小组合作学习到学生课堂参与度出发，落实教师的课堂教学活动的有效性。
“英”你精彩
杨老师讲授的内容为九年级的阅读课Unit9 I like music that I can dance to SectionA（3a-3c）。杨老师重视学生对知识的深刻理解和实际运用，从教材的深刻剖析，学生学情的充分了解，教学内容的精心设计，教学过程的层层递进以及教学活动的多样化，使教师的教与学生的学都能够落到实处，行之有效。同时注重学生习惯的培养和阅读技巧的点拨，分别采用多种阅读方式让学生进行逐层阅读，极好地完成阅读任务。学生的参与度高，多种练习方式极大地激起学生的学习兴趣。
本节课从教学设计围绕核心素养下以学生为主体的探究教学形式，运用信息技术与课堂融合的方法，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识。整个课堂重在调动学生学习的积极性，小组间你追我赶，竞争激烈。学生主动参与课堂，积极回答问题，充分体现了“以生为本”的理念。
听课教师认真写好听课记录。有侧重性地观察自己所需要观察的点。教学过程重难点和师生交流的闪光点、学生学习的能力点都在记录本上显示出来。
“语”你成长
听课之后是我们的观课议课时间。首先，授课老师杨老师从本节课在教材中的地位，学习目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课，然后老师们积极评课。在观课议课过程中，授课教师反思课堂中出现的问题，评课教师畅所欲言，针对授课教师的各方面进行了点评，达到了相互促进共同提高的目的，收效甚大。
最后，杨丽敏老师做总结性发言，她强调教师之间要多相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步；同时对今后的教学提出建议:
让学生的主体地位更强些。
让学生的英语兴趣更浓些。
让学生的学习效果更好些。
“教”无止境，“研”途花开，此次英语教研活动不但展示了教师的魅力与风采，同时体现了“教学评”一体化的要求，达到了以课促教，以课促研的目的。同时我们将以此次公开课为契机，务实学科常规教学，力争取得更大的进步。
活动组织：英语教研组
图文编辑：邓慧慧
责编：杨丽敏
审核：张珂
