“我能行，我最棒”—金鹏城幼儿园自理能力大比拼活动

🎈🎈凡是儿童自己能做的，    应当让他自己做。习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。 

                                                ——陈鹤琴

　　🌈《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理的条件。为了进一步培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿自我服务能力，2023年11月30日上午，金鹏城幼儿园开展“《我能行，我最棒》幼儿自理能力大比拼”活动，将教育回归生活，在比拼中感受快乐。🎈🎈

本次活动根据幼儿小、中、大班三年龄段幼儿的特点和动作发展水平，分别设置了不同的比赛内容和比赛规则。小班项目为勺花生、剥橘子、整理书本、整理玩具；中班项目为叠衣服 、玩具按照形状和种类不同分类、剥鸡蛋、穿外套和鞋；大班项目则注重幼小衔接，以穿衣服鞋子、叠被子、整理书包、背书包、串珠子为主。

活动前，教师对本次活动的规则和要求向幼儿做了详细的讲解，并通过轻松愉悦的互动环节使幼儿明白比赛规则，了解比赛项目的操作流程，清楚比赛过程中的注意事项。随着“预备，开始”指令的下达，参加比赛的幼儿迅速行动起来，整个活动现场既紧张又有趣！

对于小班幼儿来说，他们从家庭生活迈入集体生活，遇到的第一个挑战就是生活自理问题。因此，培养幼儿的生活自理能力是幼儿园主要的教学任务之一。在比赛过程中，小班参赛幼儿个个情绪高涨，神情专注，唯恐落后于别人。

中班幼儿的协调能力和平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高。在阵阵呐喊声中，孩子们快速完成各个项目后，为同伴加油助威。

对于即将踏入小学的大班幼儿来说，学会生活自理是幼小衔接的一项重要内容。比赛难度虽有提升，但大班的孩子们丝毫没有畏惧，他们个个眼疾手快、神情专注，以最快的速度完成了参赛项目，脸上洋溢着成功的喜悦。

千里之行，始于足下，幼儿生活自理能力的培养，是幼儿发展独立性的第一步，更是幼儿掌握生存技巧的基础。经过激烈而有趣的大比拼，各个班级都获得了属于自己的荣誉，它不仅代表着孩子们在日常生活中的努力，也饱含着老师的鼓励和辛勤付出。