经过两天的精彩学习与交流，顺德区教坛新秀代表团来到了南通田家炳中学，继续深入学习与研讨。今天，我们迎来了第三天的培训活动，各教研组的活动学习、学员的收获颇丰以及经验交流分享，都让我们感受到了这次培训的深度与广度。
课间操文明常规
一进门，田家炳中学的同学们正在课间操锻炼，在激昂的音乐声中施展身体，强健体魄。学员陈焕芬老师跟田家炳中学的班主任们深入了解课间操常规情况，还与学生会干部交流常规反馈情况。
课例分享环节
早上，学员们继续深入课堂。在语文、数学、英语、历史、道法、物理、化学、生物、心理、体育等各教研组的活动学习中，我们不仅领略了各学科的魅力，还收获了丰富的教学经验和方法。
语文组曾老师和徐老师深入语文科组办公室，与老师们一起探讨了大单元背景下的作业设计问题，并现场观摩了他们的作业。通过生动有趣的案例，深入浅出地讲解，让我们对语文教学有了更深入的了解。
数学科组学员与七年级数学科组备课组长、值日老师探讨课堂教学问题和常规管理制度。
英语组的教师们则通过情景模拟和口语交流等活动，让我们了解了英语教学的实际运用。这些活动不仅让我们收获了知识，也让我们对各学科的教学有了新的认识和理解。
江苏南通唯一的特级教师江宁老师的物理公开课《运动问题的计算》。江老师课堂上注重物理模型构建，提升科学思维能力。
在这次培训中，我们学员的收获颇丰。不仅在各学科的教学方面有了更深入的了解，还学到了许多实用的教学方法和技巧。我们深入课堂，观察教师的教学过程，参与学生的互动活动，这些都让我们对教学工作有了更深入的认识和理解。同时，我们还学到了如何激发学生的学习兴趣，如何提高学生的学习效果，这些都将对我们的教学工作产生深远的影响。
学科交流环节
下午，在交流经验分享环节中，学员们纷纷发言，分享了自己的教学经验和心得体会。有的学员谈到了如何培养学生的自主学习能力，有的学员分享了如何提高课堂互动效果。通过交流，我们互相学习、互相借鉴，也让我们对自己的教学有了更多的思考和改进。我们相信，这些经验和体会将会对今后的教学工作产生积极的影响，使我们的教育事业更加繁荣昌盛。
参观情感教育场所
学员陈焕芬老师、陈佩兰老师、曾思萍老师、伍家俊老师、林丽斯老师和余龙威老师通过参观校园的展板、诚信超市和爱心雨披等场所，深入了解田家炳中学的情感教育是如何渗透到同学们日常的点点滴滴。
这次南通田家炳中学的培训活动，不仅是一次学习机会，更是一次提升自我、拓展视野的机会。通过各教研组的活动学习，我们收获了丰富的知识和经验。同时，我们也感受到了交流分享的重要性，通过与其他优秀教师的交流，我们能够共同进步，为教育事业的发展贡献自己的力量。
他山之石，可以攻玉。总结今天的培训活动，我们感到无比的荣幸和自豪。感谢南通田家炳中学为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。我们期待着明天的培训活动，相信明天将会更加精彩。让我们携手共进，为顺德教育事业的发展贡献自己的力量！
学员心得分享
追光奔跑，迎光绽放
陈明炽
今天是我们在江苏省南通市田家炳中学跟岗学习的第三天，每天早上到校的第一道风景线是田家炳中学的体能操，祖国未来的花朵洋溢着青春的气息，在阳光的沐浴下着绽放……
随后，我们数学学习小组走进了田家炳中学初一数学备课组，参与了他们的备课组教研。初一数学备课组冯主任详细给我们介绍了：备课组的常规集研、培优辅差、课堂检测手段、备课组公开课、青蓝工程等多个方面。其中让我印象深刻的是教学三大检测手段，环环相扣，形成一个检测的闭环；同时基于双减政策，减轻学生学习负担，他们从本校实际学情出发，齐心协力，共同编制课堂活动单、周末作业与当周大作业，让教师用的实在，学生学的轻松，教学有质量。
第二道风景线——真课堂、真学习。在田家炳中学跟岗学习中，有一道亮丽的风景线让我意犹未尽。在跟岗学习中，走进课堂，听了多个科目的课堂教学。其中有一个共性特点是：教师满带笑容授课，学生主动学习，积极举手，教师多给学生发言与表达，整个课堂，教师幸福教学，学生愉悦学习，呈现了真教育、真学习的课堂教育。
第三道风景线——田家炳中学“情感教育”。田家炳中学由田家炳先生捐赠，田家炳先生一生“为诚、为善”，天上第2886颗小行星命名为田家炳星。田家炳中学长达20年的情感教育实践，彰显了浓厚的学校特色文化。学校是教育的播种、生根、发芽、开花与结果之地，承载着立德树人的根本任务；教师为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋；孩子是中华民族的“梦之队”，我们都是筑梦人。学校创建浓厚的温暖情感大环境，师生共同沐浴爱与被爱的幸福。
本次非常幸运跟着顺德区第四批教坛新秀团队奔赴江西南通学习，此行跟岗学习收获满满。且行且思，砥砺前进；追光奔跑、迎光绽放。
心得2
梁国威
今天很幸运能参加田家炳中学物理科组的科组活动，听了一节高质量的公开课，由田家炳中学唯一的特级教师江宁老师执教，课后和科组的老师一起分享听课心得以及学习他们的备课活动开展情况。
江宁老师是获得江苏省特级教师荣誉称号的优秀教师，能听到江老师的课我感到非常的荣幸。本节课，江老师以“运动问题的计算”作为本节课的课题，对“如何上好习题课，提高复习课质量”进行示范教学。对于刚接触运动学计算的初二学生，如何养成规范做题非常重要，在江老师循循善导中，不断强化“理解物理概念”、“公式和公式单位的对应”、“物理量下标标示”等细节，通过画运动情景图等方法，培养学生建模的思维，转换法以及控制变量法的使用等。
课后的科组活动也让我深感此次南通之行收获满满，一进入物理科组办公室，就给人一种温馨的感觉，一杯香味浓郁的咖啡，告诉我们物理科组和谐团结共进的氛围。评课过程中大家的娓娓道来，既分享了听课过程中的收获，也对课堂过程中的某些细节提出个人的一些不同的看法，然后大家分别发表自己的看法，始终围绕着课堂和学生以及学生将要面临的中考。科组长杜老师始终把控着整个教研活动的进程，整个过程大家很放松，不拘谨，既有评课内容，也对教案和试卷的编写进行了研讨。很认同的一种做法是，每周的周测应该把上周的错题进行改编再测一遍。
本次跟岗培训出行之前给自己定下了要求，既要学习如何上课，也要学习如何开展科组研讨活动，学习如何均衡整个科组的高质量发展。非常感谢田中物理科组，特别是科组长杜老师毫无保留地把科组的管理经验进行分享。
今天也是跟岗学习最后一天，这几天，收获很多，接下来就是回去后的反思和沉淀总结，再结合自己的实际工作开展教学与研究。
撰稿：陈焕芬 陈明炽 梁国威
拍摄：各成员
编辑：曾倩倩
审核：沈俊中