在过去一个月的时间里，我们和小朋友们一起去探索奇妙的海洋世界，小朋友们在海洋的世界里遨游，收获了知识！也收获了很多的快乐！
那我们为什么要选择开设这个主题呢？是因为受到了小朋友们的启发，在我们的图书区有一本《探秘船舶》的书，在我们图书吧呢，有一本《揭秘海洋》的书，小朋友们每次区域活动时都对这两本书特别感兴趣，总会几个人凑在一起讨论，我在海洋馆里见过这种鱼，我家就有这种船的模型……我们才知道原来海洋对于孩子们是充满吸引力的，所以，基于孩子们的好奇心和浓厚兴趣我们开设了这个主题。
紧接着我们根据孩子们的兴趣爱好进行自主报名分组，把全班小朋友分成三个小组，围绕“海洋动物”“海底宝藏”“海上航行”三条主线展开层层深入的探索，前期，宝贝们进行主题调查，对主题有了初步了解，过程中，宝贝们提出自己的疑问，并通过集体教学活动、实验探究活动、区域活动、同伴交流探讨、和爸爸妈妈查阅资料等形式解开自己的疑问，还掌握了学习探究的方法，如调查、提问，解答，实验等。
今天，我们相聚在这里，对前段时间宝贝们的探究结果以多种形式进行展示，快来围观我们的精彩表现吧！
首先，于老师带我们上了一节数学活动，看看我们上课的表现棒不棒呀？
认真思考的样子
专注的小眼神
紧紧跟随老师操作
都说认真的样子最美！快看我帅不帅呀？
积极举手回答问题
爸爸妈妈，上了大班的我是不是长大了呢？我上课的样子是不是有了小学生的模样？