教育最好的样子，在于双剑合一，家校同心、同向、同行。
学生的成长与发展是一个长期大业，社会、学校与家庭三者缺一不可，而家庭教育是最重要的基石。
为了更好地搭建家校共育的平台，丰富家长的家庭教育观念，提高学生会的心理健康水平，增强他们的抗挫折能力和心理承受能力，进一步促进学生心理健康教育工作，2023年11月30日下午，龙湖镇第三初级中学邀请新郑市政协常委 新郑市教研室心理教研员 国家二级心理咨询师 国际催眠师袁燕老师、国家二级心理咨询师张明老师、国家二级心理咨询师宋欢老师在刚毅楼一楼大会议室举行了一场以“挫折教育”为主题的中学心理健康教育家庭教育公益讲座。
首先，由教导处主任闫威壮代表学校全体教职工欢迎家长朋友们的到来，同时，感谢袁燕老师、张明老师、宋欢老师能够亲临现场，为我们提供了这样一个很好的学习机会。接着对本次讲座分享专家进行了详细的介绍。
接着，袁燕老师从龙湖实际情况出发，以家庭实例调动家长的讲座参与度，并在讲座初始阶段组织家长进行“云智家庭教育测评 龙湖三中测评”，家长纷纷拿出手机，积极配合，袁老师现场整体分析了测评的结果。
然后，张明老师以“四步陪伴孩子处理好挫折”为主题，从“互相认识、青春特征、心理测评、四步陪伴”这四个方面进行交流互动。
第一方面互相认识，就是暖身活动。组织家长积极交流，说出“我是谁”、“哪里最操心”、“怎么处理挫折”。
第二方面，青春特征。这一切都归源于“三个关系一个事”，三个关系说明了，一切就不是事了。了解孩子的心理特点，针对各年级存在的主要问题，及时识别高危信号，破茧成蝶。
第三方面心理测评。对家长的心理测评报告选择个案从分数、测评因素方面进行解释说明。
第四方面四步陪伴。安抚情绪拍拍头、找临界点摸摸脖子、制定方案伸伸手、肯定尝试跺跺脚，以这样文字与动作相结合的方式，使家长记忆深刻。
张老师寄语，与孩子一起走过每个成长时刻，享受育儿的艰辛与快乐。
家长是孩子的第一任老师，更是以身作则的楷模；家长的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。挫折教育其实更多的是情绪的教育，也是情感的引导。
通过这次讲座，帮助家长朋友们了解到了应该管理好自己的情绪，掌握了如何应对一些常见场景的措施，要在生活中给孩子积极的心理暗示，学会了四步陪伴提升孩子的抗挫能力。
在孩子的教育过程中并不是家庭或是学校单方面的教育工作，需要家长掌握更多的科学教育方法，家校合力，让我们的孩子全面发展，健康成长。