教学评融通,为“双减”赋能——实验小学高段道法课堂教学研讨活动侧记

实验小学•校本研修
创建于2023-11-30
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  在“双减”落实的当下,为使我们深刻理解2022版义务教育新课标的内涵,将《课程标准》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中。11月14日下午,实验小学高段道法教师齐聚五(1)班教室,开展“教学评融通”主题研修活动,共商教学策略、增效课堂质量、为“双减”赋能。


  薛老师带领孩子们走进《我们神圣的国土》这一课。

  通过三个活动,来了解我们中国国土的神圣。

             瞭望中国

              丈量中国

  学生通过“比一比”“算一算”“找一找”等活动,体会中国国土的辽阔。

             畅游中国

  学生交流课前收集的资料,了解台湾的饮食、习俗、风景等文化。

  通过观看“香港回归影视”,“习近平在二十大中的讲话”等活动,明白:我们中国的国土神圣不可侵犯。

  说评课中,我们真诚交流,说者直言不讳,听着诚恳谦虚;在磨合中收获着,在取舍中成长着……

  路校长针对我们的“教学评融通”主题研修活动提出指导性建议。

  研修活动结束了,教师的研究热情依然不减。我们将带着更多的思考走进课堂,用优化作业设计,建构高效“和美”课堂,为“双减”赋能。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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