作业教案细检查，精细常规笃前行——汉王中学第二次作业教案检查活动

　　为积极响应“双减”政策，加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高学生作业质量，规范书写要求。本周，汉王中学进行了第二次作业和教案检查。主要从教学设计、作业设计与质量、批改情况以及批改次数等进行了细致的检查评估，以检查促规范，以检查促提升。

      “教者若有心，学者必得益。”从教案检查情况来看，各科教师能做到以学生为主，以新课程标准为指导，精心设计教学目标、教学重难点、教学过程、板书，并及时撰写教学反思。

　　从作业设计来看，在“双减”背景下，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅夯实了基础知识，还注意到分层拔高的训练，兼顾课堂内外结合。教师都能够认真对待学生的作业，逐一批改，有激励性评语。对错误之处能作出适当的批注，有批改日期。能按照“双减”政策落实作业布置量。学生在完成作业时也能更好地理解知识，真正做到轻松学习，快乐学习。

       但是，还有少数学生书写不够工整，需要教师规范要求，书写质量有待提高。

       阶段教案、作业检查是我校立足教育教学常规开展的工作之一，通过本次检查，激励着老师们不断查漏补缺，优化教学设计和作业设置，把“双减”政策真正落到实处，使学校的教学工作再上一个新台阶。