教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走得更深更远。为了进一步学习贯彻新课标精神，提高课堂教学效率和教师教学水平，本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的，万宁市兴隆中心学校于11月29日至11月30日开展了数学科青年教师赛课活动。
让我们跟随镜头，走进老师们准备的精彩的课堂。
课题：六年级上册《圆的认识》
执教教师：符永伟
上课班级：六年级（1）班
课题：五年级上册《方程的意义》
执教教师：文渊
上课班级：五年级（4）班
课题：三年级上册《认识几分之一》
执教教师：王瑜
上课班级：三年级（3）班
课题：六年级上册《百分数的意义》
执教教师：王玉容
上课班级：六年级（4）班
课题：五年级上册《用字母表示运算律和计算公式》
执教教师：严春霞
上课班级：五年级（3）班
课题：四年级上册《平行与垂直》
执教教师：李欣萍
上课班级：四年级（4）班
课题：六年级上册《扇形统计图》
执教教师：潘碧霞
上课班级：六年级（2）班
课题：三年级下册《数学广角——搭配（二）》
执教教师：陈佳毅
上课班级：三年级（4）班
课题：五年级上册《数学广角——植树问题》
执教教师：张蔓花
上课班级：五年级（1）班
课题：五年级上册《平行四边形的面积》
执教教师：刘筱
上课班级：五年级（2）班
看我们老师准备的课件多么精美，看我们老师的教具准备得多么充分，看我们老师的教态多么大方得体，无处不体现出老师们的用心准备。
评课环节
在评课环节中，评委老师们围绕着课堂教学目标、课堂教学重难点、教学方式等进行了详细的评析。从每一堂课中发现参赛教师的亮点，也找出老师们存在的不足，针对每一位老师的课堂，给出了中肯的建议，促使参赛教师在教学方面有了进一步的提升。
颁奖环节
各位参赛老师的课堂精彩纷呈，各有秋千。经过两天的角逐，本次数学赛课评比结果如下。领导们为获奖教师颁发证书。
优秀奖：张蔓花老师、潘碧霞老师、严春霞老师、符永伟老师
三等奖：李欣萍老师、王玉容老师、刘筱老师
二等奖：文渊老师、王瑜老师
一等奖：陈佳毅老师
活动总结
教研主任朱淑玲老师为此次活动做了总结，同时提出一些建议：
1.从课堂教学来看，赛课老师准备都很充分，课件制作精美，教学方法新颖，每堂课教学思路都很清晰，能突出重点，突破难点，学生的能力有得到训练，做到落实到位，老师们都善于引导并注重启发思维。
2.针对两天10节课提出以下建议：数学概念不能让学生“死记硬背”，一定要引导学生理解并运用。数学课堂要求教学结构要严谨，要有计划性、条理性，上课教师要周密地考虑一些细节问题，如先讲什么，后讲什么，什么时候讲，什么时候练，要做到讲练结合。课堂数学要紧凑连贯，教师的语言表达要简洁、生动有趣，要不断地启发学生思考问题，解决问题，使学生灵活运用数学知识，做到会举一反三，实现课堂中的多向交流。
高瑛校长对本次活动进行了总结，对所有参加赛课的老师给予肯定和鼓励，对所有听课评课的老师表示感谢。最后，高瑛校长再次对青年教师提出更好的发展建议，并指明青年教师今后的发展方向。让我们一起展望未来，期待兴隆中心学校的明天会更好！
编辑｜陈佳毅
图片｜办公室、教导处
核对｜朱淑玲