为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功。鸣皋镇中心小学在11月28日上午举行了“课堂展示，以研促教”英语公开课教学活动。
路利娜老师讲授的是外研版英语（三年级起点）四年级上册《Module7 unit2 There are twelve boys on the bike》。
路老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的小学英语课。路老师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在本课的教学没计和组织上注重了以下几个方面:
1、歌曲导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用音乐活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里被激活。
2、关注教学方法，体现了一个活字。路老师的教学方法灵活，呈现形式多样。
3、教学活动的设计丰富多彩，有效训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。本堂课上，路老师很好的贯彻了:在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。
评课
评课的过程是互相促进，互相提高的过程。路老师主动对自己的课堂教学进行反思，发现问题，反思失误，以不断提高自己的教学水平。听课教师也开诚布公，认真细致地评课，显示了我校老师们听课的水平。也显示了老师们之间互相帮助，团结共进的和谐气氛。
通过这次英语教研组听课评课活动，教师之间互相学习授课教师的教学经验和好的教学方法，认识不足，互相取长补短，共同提高，共同进步，提升自己的教育教学能力。
践行新课标，构建新课堂
为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力。2023年11月28日，赵呈楠老师围绕新课标，新方向，新思考三个大点展开讲座。
通过学习《英语新课程标准》，领会英语新课标的要求，我们深刻感受到教师必须学习“英语新课标”才能适应教材改革的需要。才能适应新教材新教法的需要。
《英语新课程标准》基本理念中提到面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。
新课标主张学生在语境中接触，体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用。
在今后的教研活动我们会继续围绕课程性质，课程理念，课程目标，课程内容学习。
