海有舟可渡，山有路可行。为充分发挥优秀教师的引领作用，帮助新入职教师快速培养职业素养和专业能力，使其尽快掌握教学规律，增进教学技能，创新教学思维。11月25上午，由凤山县教育局主办、河池学院教师教育学院承办的新教师培训于凤山县党校礼堂准时开始，本次培训共6天，此次培训共有164位新入职教师参与。
莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活梦想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”11月25日上午，蒋照琪老师给全体新教师带来了一堂精彩绝伦的专题讲座《教师职业生涯规划与指导》。
这堂讲座对于新入职的教师来说是非常重要的，体现在以下几个方面：提高教师的职业素质、实现个人成长、增强职业竞争力、促进职业发展、提升职业满足感、增强职业稳定性以及实现个人价值。在讲座上蒋照琪老师希望我们以“四有好老师”为标准，严于律己。鼓励我们在课堂上做到“三有”“三声”。课堂要“有趣”、“有得”、“有助”;课堂要有“笑声”、“掌声”、“回声”。同时，建议新教师要对自身进行个合理的规划，处理好工作和生活之间的关系。
“不学礼，无以立”，礼仪是一种文明规范，礼仪是一种文明修养，教师是一面镜子，孩子是一颗种子。为了更好提升我县教师的文明礼仪，塑造良好的教师专业形象，2023年11月28日上午，由河池学院谭为宜教授为我县教师进行礼仪培训。
谭为宜教授就教师文明礼仪培训的意义、个人形象、公众礼仪等方面对文明礼仪做出了深刻解读，围绕着教师的仪容仪表、举止仪态、语言和其他礼仪等知识进行了详细的讲解，还分别从教师的个人形象、站姿、坐姿、走姿和教师的手势动作逐一进行了讲解和规范。
教师是人类文明和科学文化知识的传播者，是学生 德的启蒙者，是学生美好心灵的塑造者。以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，教师的礼仪修养水平，对学生的价值取向、审美标准的形成有着重要的示范和影响作用。教师对学生的影响，不仅贯穿学生受教育过程的始终，而且会影响学生的一生。教育工作者只有不断提升礼仪修养，做到德才兼备， 能体现出教师人格的魅力，才能把真善美留在学生眼里，根植于学生心中！
11月28日下午，中小学生心理健康教育，授课教师为河池学院刘雪珍教授。在参加中小学生心理健康教育培训后，我们小组深感心理健康教育在教育工作中的重要性。以下是这一课的总结收获：
理解学生：通过培训，我们了解到中小学生的心理特点和需求。建立信任：建立良好的师生关系是心理健康教育的关键。教师应该以真诚、耐心和关爱的心态与学生沟通，倾听他们的声音，帮助他们解决问题。发现问题：在教育过程中，教师需要敏锐地发现学生的问题。培训中提到了一些常见的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。教师应当关注学生的情绪变化，及时发现并引导他们寻求帮助。科学应对：在面对学生的心理问题时，教师需要采取科学的方法和态度。家庭与学校合作：心理健康教育需要家庭与学校的密切合作。
通过这次培训，深刻认识到心理健康教育在教育工作中的重要性。在今后的工作中，将更加关注学生的心理健康状况，努力提高自己的教育技巧和能力，为学生提供更好的心理健康教育支持。
11月30上午，由凤山县民族中学校长给我们授课，作为一名新晋教师，班主任工作管理是我们必须掌握的重要技能之一。在入职培训中，我们接受了关于班主任工作的详细指导和培训。主要内容有四个方面，一是班主任工作的核心是管理。二是班主任工作需要细心和耐心。三是作为班主任需要与其他老师密切合作，共同制定教学计划和管理方案，确保班级内的各项工作有序进行。同时，我们还需要与学校领导保持良好的沟通和合作关系，共同推动学校的发展。
总之，班主任工作是一项综合性的工作，需要我们具备多方面的能力和素质。通过入职培训的学习，我对班主任工作有了更深入的了解和认识，相信在今后的工作中能够更好地发挥自己的作用。
11月30日下午，为期6天的培训进行结班仪式。首先，由10个小组按顺序进行学习成果展示；其次，罗瀚主任进行结班仪式对新入职教师给予寄语。
高山仰止，方知才疏。三人同行，方觉左右为师。本次的新教师上岗培训真正做到了优秀教师示范引领，既为新教师提供了学习的平台，又为新老教师交流研讨创造了机会。希望各位新教师能以此为契机，在上岗培训活动中不断碰撞出思维的火花，凝聚起教育育人的智慧，共同书写凤山县教育的奋进之笔。
文字编辑：第六小组所有成员