为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，优化各学科课堂教学模式，为学生各学科素养养成奠定坚实基础，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，11月27日开始我校利用一周的时间开展了“科任教师优质课评比”活动。
各位老师，充分利用多种教学手段及设备，将新课标教学理念渗透到教学的每个环节，充分注意到了教学情境的创设和课堂问题的探究，践行了以学生为主体，把课堂还给学生的理念，注重启发引导，以饱满的热情感染着每一位学生，呈现了一节节优质课堂。
马爽老师的科学课《弹簧测力计》。孩子们在享受动手快乐的同时学到了科学知识。
武斌老师的美术课《梦幻的城堡》。课堂上，孩子们扇动想象的翅膀，用巧手绘画出自己梦幻中的城堡。
王玉老师的英语课《Meet LiMing's Family》。孩子们跟随老师一起欢迎远道而来的朋友。
陈超颖老师的道法课《美丽文字，民族瑰宝》。师生一起领略了汉字之美，作为汉字使用者的中国人的民族自豪感油然而生。
郭丽芳老师的音乐课《法国号》。沉浸在音乐的世界里，感受着美的熏陶，听课教师也都情不自禁地跟随学生一起哼唱......
郭薇老师的英语课《Christmas Is Coming!》。跟随老师的教学，我们了解了一个西方国家的传统节日——圣诞节。
杨诗童老师的体育课《各种自然跑》。在入冬以来最冷的这一天，师生一起跑跑跳跳，锻炼着孩子们的能力、强健着孩子们的体魄。
邹杰梅老师的劳动课《奇妙的绳结》。了解了绳子的来源与分类，为接下来的动手编织打下了理论基础。
学校领导班子全程参与听课、评课。每位老师讲课结束后，大家都会及时坐到一起讨论这节课的得与失。各学科的主抓领导都会指出学科教师今后教学中应该注意的情况，为接下来的教学工作引路。
听课结束，利用科任教研时间进行了本次活动的总结。校领导针对听课过程中发现的问题对各位教师从教师专业化发展、多方面关注学生、发挥学生主体作用、教学评一体化等多方面提出了具体的要求，并为老师们颁发奖状。
路漫漫，其修远兮。教学之路更是充满着各种未知等待着我们去本着一颗热爱教育的心去探索。希望我校科任教师能够通过本次活动在教学态度以及教学技能上都能有更好的发展。
撰稿：徐晓健
编辑：徐晓健
审核：丁世庆