东明县自成为“教研共同体协同提升项目”试点以来，县教育局在项目开展过程中给予了非常有力的支持，我校教务处积极组织老师参加教研活动。根据教务处的安排，2023年11月30日我们语文教研团体成员共同学习了陶海莉老师带来的《陀螺》一节示范课。
陶海莉老师对教材的巧思设计，站在了学生学习体验的角度，让长而散的文本变得清而精，正如朱煜老师所说，要让学生学得方便，所以呈现在我们面前的就是精炼的两大内容设计：一是陀螺的特点，二是作者玩陀螺的情绪变化。在让学生找关于陀螺的四个特点的相关语句时，陶海莉老师说：“作者非常体谅我们，这些语句全在84页上，一览无遗。”看似无心的提醒，实则是陶海莉老师站在学生学习体验的角度，对教材处理的细致而巧妙，避免了翻页的麻烦造成学生对文本信息的混乱，让学生学习起来很方便很轻松。
这节批注教学，上的如此行云流水、扎实高效，值得我们学习和借鉴。我感觉作为陶海莉老师的学生是幸福的，作为家长的角度，如果我的孩子在陶海莉老师的班，我是放心的。“让孩子幸福，让家长放心”，我想这是作为一个教育者最高的境界。