为切实加强教学管理，全面提升教学效率，促进教学高质量发展，2023年11月29日，林州市教育教研中心中学组深入世纪学校高三课堂开展了扎实有效的听评课指导活动，并结合实际情况，对高三的教育教学工作进行了科学指导，提出了许多有益的建议。
深耕课堂 精准把脉
本次常态课调研活动，涵盖语文、数学、英语、政治、地理、物理、化学、生物等八门学科，聚焦新课标背景下的真实课堂，深入了解了学校的教育教学现状。课堂上，老师们精心设计，形式多样，学生们主动探究，积极发言，学思融合，学有所获。
课后研讨 对症施策
问渠哪得清如许？为有源头活水来。听课结束后，以学科为单位，中学组教研员分别与高三教师进行了面对面地交流研讨，对授课老师精准把脉，从教育理念到教学设计，从教师的教到学生的学，从学生的课堂表现到学生学习习惯的培养，充分肯定任课教师的教学亮点，同时指出不足并提出切实可行的宝贵意见和建议。
语文
①文言文教学要强化学生的背诵。
②语文成绩的提升非一日之功，学生要有耐心，有信心。
数学
①思考如何激发学生兴趣。
②夯实基础知识，注重通性通法。
③根据学情，梯度设题，培养学生思维意识。
英语
①回归课本，重视挖空练习。
②知识要模块化、框架化、条理化。
③加强小作文训练并及时反馈。
物理
①根据学情设置课堂容量。
②学生遇到难题，学会适当舍弃。
③学生加强练习，教师及时反馈。
化学
①给足学生消化吸收时间。
②详细讲解理论知识，让学生更容易理解。
③加强问题引导，使之环环相扣。
生物
①夯实基础知识，并思考如何让课堂更有趣，学习更高效。
②依据学情组题，因材施教，并适当舍弃偏、难、怪试题。
③教研组要集思广益，全面提升课堂效率。
政治
①根据学情，灵活运用复习课和新授课。
②注重培养学科意识，在情境中掌握课本知识。
③课上教学要务实，适时讨论，重视教师点拨总结。
地理
①深度研究新课标，培养命题人意识。
②充分利用地图册，培养学生的空间感、对比感、掌控感。
“教”下有路，善教乐学，“研”里有光，潜心探索。万主任建议在平时的课堂教学中，老师讲解要适当，进行讨论要恰当，课堂详略要得当，要在提升学生核心素养上下功夫，专家组的“把脉问诊”为我们今后的教学指明了方向。通过此次听课、评课活动，老师们汲取了各位领导的宝贵意见，表示在今后的教学工作中将深入研究新课标，深耕课堂，不断改进教学方法，优化课堂教学，不断提升自己的教学技能和教学水平。