“要给学生一杯水，教师要做源源不断的长河”。正所谓“积水成渊”，教师只有互相学习，取长补短才能使自己的水容量更大。集体备课活动以课程理念为指导，加强教师间的交流与合作，促进备课与课堂生成一体化，实现高效可谈，提高教学质量。
11月28日，四年级组开展了集体议课备课活动。和田策勒县达马沟中心学校一行六人也莅临现场参观学习。本次集体议课备课围绕四年级上册第六单元第三篇课文《陀螺》展开研讨。主备教师李翔老师将采用对分课堂模式进行阐述。李翔老师从单元主题、单元语文要素、教材内容、学情分析、学习目标、教学重难点、教学措施及教学流程进行说课。其他教师分板块进行研讨：高丽玲老师针对李翔老师的教学目标以及教学重难点的制定谈论自己的想法，她紧紧围绕本单元语文核心要素进行整合，使教学目标的制定更有实效性。彭晓老师和阮桂婷老师指出李翔老师在教学过程中设计较好的方面给予肯定和借鉴。宗晓雪老师和马瑛对李翔老师的任务单和作业设计谈论自己的看法。大家经过研讨认为，作业设计中的练写部分放在课堂中进行训练，更能达到读写结合、学练一体化，让我们的课堂达到实效性。
“他山之石，可以攻玉”。大家通过交流讨论，表达自己的见解，聚教研组集体智慧，拓展教学思路，达到资源共享，使我们的课堂呈现更精彩。