最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。以教育之名，促成长之实。2023年11月26日上午，育才学校召开全校家长会，搭建了家校沟通共育的桥梁，共同开启学校与家庭协同育人机制的新篇章。
精心布置 蓄力待发
学校领导及各年级组老师精心筹备，制定详细的活动方案，诚挚地向家长发出邀请，制作了精美的PPT，传递着家校共育的教育初心。
诚挚相迎 期许而至
清晨的冬阳撒在路上，寒风虽然犀利，但值班领导们早已坚守在学校的大门口等待着大家的到来。带着一份期许，怀揣一份信任，家长们如约而至，在轻松愉快的氛围中与学校携手，开启了一场责任之旅。
深情寄语 未来可期
学校利用校园广播，通过典型的案例，形象生动地从 “家庭教育的重要及不可替代性、家长的责任和义务、学生行为习惯的养成、学生的课业问题、学生的安全问题、学生伤害事故的责任划分”六个方面向家长们讲解了我们应该如何科学合理的爱护和帮助孩子。最后强调：学校教育的目的不仅是培养学生热爱学习文化知识，还要培养学生良好的行为习惯，培养学生多方面的兴趣爱好。我们坚信家校的互相信赖，一定能创造出美好的境界。
提灯引路 育梦成光
一年级班主任就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展以及家校共育等方面向家长进行了全面的沟通，同时针对孩子们的具体情况提出了建议。每个孩子都有自己的闪光点，每个孩子都值得被期待。
二年级班主任首先从安全方面对家长提出了家长需要注意的一些问题；接着从班级建设、学生培养、学生学习生活表现等方面，进行全面详实的反馈，让家长对孩子学习情况有了全面的了解，并希望家长们营造和谐的家庭氛围，多陪伴孩子。
三年级班主任向家长们介绍了班级工作的开展情况及孩子们近期的综合表现，让家长意识到每个孩子都是潜力股，点燃正能量，共育英才!
四年级班主任立足班情，从班级文化、管理模式、班级事务以及学生行为习惯、学习习惯、品质发展等向家长进行全面的反馈与沟通，让家长对孩子与班级有更加清晰、全面的认识，并给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议。
五年级班主任强调了进行良好品德行为和社交能力的培养重要性，希望家长们密切合作，逐步培养孩子们良好的行为习惯和社交能力。
六年级班主任从班级情况、学习情况、学生身心健康、家校合作诸方面细致展示学生在学校的生活、学习和思想，呈现学生的成长过程。
各年级对这一阶段表现突出的同学进行了表彰。一份份奖状见证了同学们上半学期的勤奋努力与蜕变成长。看到家长们洋溢在脸上的微笑，老师们也享受到了成功的喜悦。
教师梳理 以策育学
各任课老师向家长们汇报了学生近期的学习情况和在课堂上的表现。同时根据本学期的学习目标、知识掌握情况和存在问题，从课堂教学、作业设计、学习方法等方面与家长们共商教育方法，提出专业、实用、有效的建议，并诚挚地希望家长们能够帮助孩子循序渐进地学习、锻炼，争取让孩子获得更好的发展。
双向奔赴 共话成长
家长们专注地倾听，并积极与老师们互动，交流孩子的表现和自己的困惑，分享成功的教育经验。会场上坦诚与真诚共振，热情与激情碰撞，最终大家都获得了行之有效的家庭教育方法。
教育是一场向美而行的遇见，家校每一次的沟通，都是心与心的联动；每一次的交流，都是爱与爱的携手。相信通过此次家长会，育才家校更能携手共进，同心守护教育。育才孩子会更加积极奋进，有梦有为。