为响应学科课程改革，提高教师的专业水平和课堂教育教学水平，加强校际教师教学经验交流。琼山中学初中部本周举行了“雁峰崇德杯”教学评比暨区域组长学校2023-2024学年度第一学期基地培训活动。
九年级化学组全体教师积极参与准备本次活动，并于2023年11月27日周一下午14：30-17：30，在乾华楼一楼多功能室开展了课堂及讲座交流。
琼山中学化学组全体教师、集团校及外校的化学教师们纷纷来参与活动交流。
活动第一项内容是由初中部化学组黄金月老师和487班同学们带来的《金刚石、石墨和C60》展示课。
黄老师以生活中含碳元素的物质导入课堂，联系生活、结合实际，从学生熟悉的事物入手，创设情境。课堂中师生合作探究了金刚石的硬度和学生分组实验了探究石墨的导电性，通过学生动手进行实验探究，充分活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣，加强科学探究意识。在认识了金刚石和石墨的性质及用途后，老师请学生对其相关的性质和用途进行梳理，培养了学生的整理归纳能力。并且通过模型展示，分析了性质与结构的关系，将抽象的问题具体化，帮助学生更好地理解新知。
课上氛围热烈，教学脉络清晰，流程顺畅，活动多样，充分调动了学生的积极性；学生积极动手，兴趣盎然，展示课有声有色地完成了。
展示课结束后，授课教师向前来听课的老师们分享了自己的教学设计思路，与会的教师们积极评课，交流了自己的听课体会和教学建议。
高中部化学组组长陈垂胜老师：课堂中让学生用表格归纳和用途，借视频科普表达科学发展的无止境方式很不错。在大单元教学的趋势下，应注重情境对教学内容的帮助，考虑提出的问题对后面的内容是否由驱动力。课堂练习可穿插入前面的不同板块，体现教学评一体化。
初中部资深教师何冬雪老师：以金刚石、石墨为载体分析性质与结构的关系十分可取。可适当拓展活性炭部分的内容，C60、石墨烯等科学成果可适当延伸介绍，课上的学生互评和教师评价可以更多些。
云龙中学王海慧老师：教学语言简练，化学史的应用较好。可借助教参的视频给学生观看后再归纳，科普视频可以选择更好的素材。
龙塘中学吴雄老师：教学准备充分，给足学生空间，体现课堂的学生主体地位。铅笔芯的成分还有黏土，用铅笔芯探究石墨导电性要排除黏土的导电性，板书可以更加细化。
青年教师黄微老师：课上学生主体地位明显，分组探究激发了学生学习兴趣，科普视频体现了化学对生活的影响。还可以给学生更对的思考时间。
青年教师吴月荣老师：课堂内容较简单，可添加三种物质在生活中的用途介绍视频，适当拓展课堂内容。
活动的最后一项内容由初中部化学组组长吴海舟老师分享讲座《基于大单元教学下的初中化学考试命题策略》。吴老师就试卷中常见的问题、试卷命题的依据和四个主要指标、命题应遵守的基本原则、命制试题的流程、命题的基本要求和注意事项等方面展开，分享了自己的经验。
本次活动圆满结束。琼山中学化学组积极准备活动，各方教师积极参加，热情交流。为引领教师专业化发展，提高课堂教育教学水平，打造高效课堂起到了积极作用！