为提高学生的数学素养和学习兴趣，2023年11月25日源南学校初中数学教研组开展了“同课异构教研”活动。
此次教研活动选取《加减消元法》作为本次同课异构活动的授讲内容。
刘琴老师的课堂“由难至易”，课堂伊始，出示一个较为复杂的二元一次方程组，让学生明白，对于这个方程组，采用代入消元法显然已经不够简单，促使学生思考更为简便的方法求解。刘琴老师抽丝剥茧地分析方程组的特点，并且用中外数学史串联整堂课，让学生在学得课内知识之外也拓展了数学课外知识。刘琴老师整课堂节奏紧凑，结构清晰，学生在学习和联系中得到了提高。
每位老师都有自己擅长的领域，有自己的教学经验和独特的见解。有的老师擅长于启发学生思考，有的老师擅长于讲透重点难点知识，这样的差异恰恰是同课异构的魅力所在。
课堂后，两位授课老师进行了说课和教后反思，随后进行了集体评课。在充分肯定两节公开课的同时，也提出了一些自己的见解和教学建议。由于每个班级的学生情况和学习特点是千差万别的，同一节课程在不同班级可能会呈现出截然不同的风貌。因此，通过此类“同课异构”教研活动，老师们能够相互比较和交流，找到更适合自己班级的教学方法，从而提升自身教学水平，提高教学效果。