教与研携手，学与思并肩。教育科研是教师专业发展的必经之路，是推动教育改革和发展的需要，也是一所学校永葆活力的力量源泉。10月21日，源南学校2022年省级基础教育研究课题开题报告会在源南学校党建室举行。本次报告会有幸邀请到了市教研室课题办主任朱红梅、县教研室教研员谭桂玲老师进行现场指导。会议由学校业务副校长刘星福主持，源南学校校长邓可福，党支部书记龚德凌，各课题组成员及有意向了解课题相关事宜的教师全程参会。
一、宣读立项，开题启动
会上，县教研室教研员谭桂玲宣读课题获得省级立项的通知，并对课题的顺利立项表示祝贺，同时对课题的开展给予厚望。
二、开题报告，系统阐述
2022年立项的省基础教育研究课题《希沃白板在农村初中数学教学中的应用研究》负责人刘星斌陈述了开题报告。刘星斌从课题研究的背景、研究意义、研究基础与目标、研究内容与思路、研究方法、研究的实施步骤等方面进行了系统而详细的阐述。
与会专家领导及课题组成员们认真听取开题报告内容。
三、专家点评，指引方向
会上，朱红梅主任对《希沃白板在农村初中数学教学中的应用研究》进行了具体指导。她指出开展课题工作要做到“新技术，实落地”：
一是落实教学软件的教育功能的全面开发与应用；
二是落实教育教学的共建共享的研究；
三是落实基于问题教学的信息自本课堂研究；
四是落实基于单元教学的结构化学习研究；
五是落实基于信息技术的深入学习研究，实现信息技术与教育教学的深度融合。
报告会上，朱红梅还围绕核心利器、过程保障、成果期待三方面展开了交流指导，提出了方向性的“三立三抓”：立足课标，抓认识的深度；立足领域的创新，抓深度学习；立足整体规划，抓行动的品质，做有深度的研究。
四、任重道远，笃行不怠
最后，邓可福对专家的指导表示真诚的感谢，他希望课题组成员立足时代大潮、立足农村实际情况、学生实际情况，以课题研究促进学生能力的全面提升。