又到了一年一度的英语节活动，银湖实验的英语老师们和孩子们早早地做好了准备。围绕着活动主题“Tell Chinese Stories Express Chinese Culture讲中国故事 传中国文化”，科组老师们设计了丰富有趣的创意作业，让我们一起来看看吧！
设计餐厅
课程过半，二年级的孩子们正在学习"Unit 9 Dinner is ready"。为了让学习内容更加贴近孩子们的生活，二年级的老师们请每一个小朋友，都来做餐厅的主人，设计一个专属于自己的餐厅。设计内容包括：餐厅类型（type）、标语（slogan）、商标（logo)和商店外形（outlook）。孩子的作品五花八门，有精致的甜品店，西式快餐店，还有温暖人心的中式餐厅......
设计菜单
在设计了独有的店铺后，孩子们迫不及待地用学习过的词汇，绘画出了专属的店铺菜单（menu），标上价格（price）并画出了需要使用的餐具（tableware）。遇到不会的生词，他们主动地询问老师和父母，将自学的词汇标注在菜单上。
孩子们用自己的生活经验，画出崭新的菜单，就像餐厅的一样。有的小朋友设计出新式菜单：将菜品都画在锅的周围，有的小朋友们甚至将菜单设计成了三折，提供了立体的、可翻阅的菜单。餐单各不相同，都是孩子们的匠心之作。
整理餐具
开张前，孩子们做了最后一个准备，购买餐具。在他们的橱柜（cupboard）里，他们画上了各种各样需要的餐具，并标清数量（练习How many...?句式）。二年级的小朋友们正在学习数学乘法，通过整理餐具，让孩子们运用数学知识，计算自己所需的物品总数。
作业展示
在校园门口，孩子们的作品被成套的展出。精彩的店铺琳琅满目，有：中式快餐店、中式咖啡店、素食餐厅、炸鸡店、奶茶店、甜品店、西式快餐店、火锅店等等。小朋友们巴不得把平时最喜欢的食物全都画出来，与大家分享。
一年级和二年级的小朋友们用手中的贴纸，选出自己最爱的最想光顾的餐厅。
通过此次活动，孩子们无穷的想象力和创造力得到了完美的展示。一幅幅超出预期的作品，深深打动着银湖实验小学的每一个人。相信在此次英语知识结合传统文化的活动中，孩子们会更愿意学习英语知识，更加热爱中国传统文化。祝愿孩子们都能快乐学习，健康成长！
