“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步强化我校语数英老师的教学和教研能力，打造一支强有力的教研型教师队伍，从而更好地服务于课堂，服务于学生，凌云实验小学开展了五年级语数英学科教研活动。
五年级数学教研课，由纪翠彦老师执教八.1《方程的认识》。纪老师由谜语导入，激发学生的学习兴趣。让学生猜出天平，引出天平、平衡等概念，从而导出课题，使学生明白了既“含有未知数”又是“等式”的式子，才是方程。并且了解了等式与方程之间包含与被包含的关系。
郭耿宇老师讲授的是语文25课《古人谈读书》。通过引导学生学习，使学生初步了解了我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人——孔子；以及他的儒家思想对我国和世界的深远影响等。本文选自儒家学派的经典著作之一——《论语》 。通过课文学习，学生懂得了一些古人关于学习的思想和方法，同样适合现代的人，使学生受益匪浅。
付敏老师承担的是五年级英语教研课，讲授内容为21.《what year is it》。通过本节课的教学，使学生明白了中国的年份对应的十二生肖，每十二年一个循环，并掌握了相应的句型。
讲课老师认真钻研教材，深挖教材内涵。备课做到三备：即备课标、备教材、备学生；精心制作课件；课堂上引导学生积极主动学习，使学生成为课堂的主人，变“以教师的教为主”，为“以学生的学为主”。为学生营造轻松、愉悦的学习氛围，强化了知识的重难点，使学生在潜移默化中获得知识的同时，学习能力也得到一定的增强。
本次教研活动，有幸得到李主任亲临指导，使大家受益颇多。
课后，老师们进行了集体研讨。大家各抒己见，互相学习，充分肯定讲课老师的优点，也给出了各自的建议。老师们觉得要把好的课堂展现出来，让更多的人分享和感悟其课堂魅力，就必须在上课前做好充分的准备，让它成为一种习惯，方能受益终身。正可谓精心出精品，意识须先行。并在不断地尝试、反思、借鉴、学习中才能真正地得到成长。