“九层之台，起于垒土；
千里之行，始于足下。”
为促进学校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。水冶镇北关小学于11月30日开展了教学常规检查工作。
在常态教学常规管理工作中，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，有效促进学校教学常规工作的进一步落实。
一、教研组长布置检查事项
二、各教研组长认真检查
三、优秀教案篇
从教案检查情况来看，每位教师的教案都能落实教学目标、渗透教育理念、优化教学方法，形式规范、步骤清晰，并能在课后做出教学反思，内容详实有效。
四、听课笔记篇
从听课记录的检查情况来看，老师们书写认真，记录详细，听课次数多，内容广，注重评课和个人反思，及时对授课教师的教学提出具体改进建议和意见。
五、读书笔记篇
读书是提升教师专业素养和生活品味的最佳途径。为了进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，激励教师们积极参加阅读，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
六、优秀作业篇
“双减”政策落地以来，每位教师都能严格按照“双减”作业要求，根据学校作业公示单内容布置作业，做到控制作业总量，创新作业形式。针对作业中的错误，学生及时改正，教师进行二次批阅。
七、业务培训篇
从业务笔记的检查情况来看，教师能紧扣学科内容，既有理念引领的新课程标准，又有学习心得体会。
八、总结反馈篇
检查结束后，各科教研组长对检查过程中发现的优点与问题做了详细总结，并提出了相应的改进方向。一次检查就是一次促进，相信在这次教学常规检查中，学校教师能进一步找准工作中的差距，正视问题，进一步完善教学常规工作，助力学校教育高质量发展。
一千次振翅后，
离天空更近。
一万里跋涉后，
征途更辽远。
前路，
有更多好故事等待被诉说。
没有终点，
只有不断更新的起点。