品读红色经典 汲取奋进力量

Xiaodong
编辑于2023-12-01
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       ——中共江夏区第一小学第一支部委员会党员阅读分享交流    暨11月支部主题日+活动

2023年11月27日,中共江夏区第一小学第一支部委员会全体党员在三楼会议室开展红色阅读分享交流暨11月支部主题日+活动,活动由支部书记丁红群同志主持。

       阅读交流活动开始前,丁主任带领全体党员进行“主题教育”研讨会,分享了关于习近平新时代中国特色社会主义思想中关于教育的重要论述学习心得,并结合学校教育发展规划和落实教育革“十大行动”的学习体会,为全体党员上了一节微党课。

      本次阅读分享活动采取现场随机抽取的方式进行,由雷俊峰老师操作,利用网页小程序,先后随机抽取6名党员教师参与分享。

      丁主任作了题为“与大师对话,聆听智者声音”的读书分享,介绍了教育家于漪老师的著作《点亮生命灯火》。《点亮生命灯火》是于漪老师在90岁高龄亲自编订,她将从教60余年教育思想、方法和实践融汇到了书中。丁主任带领大家一起走进这位新中国培养的第一代语文教师的故事,从教育理念到语文教学和研究工作,与大师对话,聆听智者声音,在大师的引领下享受语文的精彩、教师的幸福!

      王晓东老师分享了由丁捷反腐纪实文学《追问》,书中讲述了10个自党的十八大反腐斗争以来的故事。《追问》是一部与所谓“落败者”正面交锋的心灵碰撞实录,更是一部哲思蕴含于理性追问之中的“警世恒言”。他们共同的特点就是在没有掌握权力的时候,大都算是能力超群的精英分子,可一旦有了权力,放松了警惕,人有人性中的负面因子疯狂肆虐。“他们的人生阶段,基本上可以概括为——激情的、骄躁的、颓废的。”而作为教育工作者,如何保持一如既往的工作热情和激情,是大家需要思考的问题。

      吴珊珊老师带来了塔拉·韦斯特弗的著作《你当像鸟飞往你的山》。阅读完本书后,吴老师分别从“自由和家庭教育”、“现实和教育的意义”等方面谈了自己的感悟。最后吴老师张桂梅校长所在的女高校训作为结尾:“我生来就是高山而非溪流,我欲群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”

      “教人需先正己。教师要教学生学习、如何做人,教师自己先会做人,树立终身学习的观念。”这是魏治兰老师在读完《鲁迅回忆录》后的感悟。魏老师以书为载体向我们展现了一个更加鲜活的鲁迅形象。“作为一名语文教师,鲁迅先生有太多值得我们学习的地方。”魏老师由此联系到新课标、双减政策,其理念“立德树人,一切为了学生的发展,让学生真正发生”不正是鲁迅先生“立人”思想的再现吗?

      “为你,千千万万遍”是《追风筝的人》一书中最有名的一句话,舒婷老师分享了读完本书后的感悟。舒婷先带领大家一起了解了本书的概况,而后对“风筝”和“追风筝的人”分别做了解释。“风筝”可以代表亲情、友情、爱情,亦或是正直、善良、勇敢、诚实。从表面上看,“追风筝的人”指的是哈桑,但实际上却是阿米尔追逐正直、善良、勇敢、忠诚的风筝,是他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我满意的阿米尔。最后,舒老师谈到:“这本书教会我要做自己,要摆脱他人的期待,要找到心之所向,要与自己握手言和。”

      “如果你觉得生活很难,不妨去读一读史铁生的《我与地坛》”,雷俊峰老师开始讲述她与该书相遇的故事。《我与地坛》是史铁生所著的一篇长篇哲思抒情散文,是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。“既然是梦想不妨就让它完美些罢。何必连梦想也那么拘谨那么谦虚呢?”雷老师借着这句话联系到了自己的工作经历。最后,雷老师说到:“《我与地坛》是对亲情的深情讴歌,更让我们反省了自己与亲人相处的那份苛责与不满,是坚强生命的图腾的写照。在我回忆往昔,看到当下的同时学会了介绍了生命的恩典,与自己和解,放过自己,成全生命的豁达。”

      冯琳老师在读完《把梦想放低些》后,重新认识了“梦想”,并且分享了自己的感悟。冯老师说:“梦想是美好的,往往美好的事物会使人有拼搏的勇气、坚持的恒心和坚定的信心,有一种奋发向上的冲动。梦想不是白日梦,是建立在脚踏实地的基础上的。梦想是开在心底最美的花儿,它引领着我们对未来充满向往和信心。”

      活动最后,丁主任做了总结发言。她说,通过本次阅读感悟分享,激励了全体党员坚定理想信念、提高政治修养、提升思想境界。同时丁主任对大家也提出要求,希望全体党员继续坚持读书,做好模范带头作用,共同营造一小读书的良好氛围,为建设学习共同体而努力。

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