沟通能够搭建起人与人之间心灵的桥梁。小学生身心正处于发育阶段，情绪控制能力和表达能力尚不成熟，因此在人际交往中容易出现问题。为了让孩子们正确与同学沟通，掌握沟通技巧，有效调控情绪、宣泄情绪，促进其身心发展，11月30日上午，来自玉成实验学校的心理辅导员李红老师为东屯小学五六年级的全体师生带来了两场主题为“学会沟通，让心靠近”的心理健康专题讲座。
五年级讲座的开场由李红老师通过带领学生们玩儿有趣的游戏“乌贼和乌鸦”开始，有趣的游戏一下子调动起学生们对本次讲座的积极性，李老师一边讲故事，孩子们一边做动作，通过几次体验，引发参与者思考,让学生们知道单项沟通的局限性，懂得了真正的沟通需要双向沟通，才能达到人与人之间的情感联结。
接着，李老师用亲切的语言引入讲座的主题“沟通之桥”，从孩子的日常生活作为切入点，结合互动提问的形式，引导学生学习有效沟通的方法。孩子们认真听讲解，并积极回应李老师的提问，说出了沟通的方式，学会了沟通的技巧，学生时而沉思、时而欢笑，活动现场一派热闹景象。
沟通中的原则以及沟通中的注意事项李老师一一进行讲授，短短一个小时，学生学会了怎么去好好沟通，一堂专业的心理课李老师给讲活了，让一个个孩子眼神瞬间明亮起来。一个性格内向的学生，老师通过语言引导，短短几分钟的的时间，一个自信、敢大声表达的学生瞬间被点亮了，难怪学生们会那么陶醉其中。
讲座中，学生们专心听讲、认真记录、踊跃发言，李老师对孩子们如何保持阳光心态提出了几点切实可行的建议，并鼓励孩子们要增强信心，做一些有意义的事情，快乐自己。李红老师的讲座亲切而富有感染力，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过了快乐的时光，现场欢笑不断。
在场的每一位同学和老师充分认识到学会调控情绪、用对方式沟通的重要性， 在老师的指导下同学们把心中的不良情绪发泄出来，心中感到无比轻松。
六年级的讲座李老师通过现场小采访，了解学生的心理困惑，然后以幽默风趣的语言和生动有趣的实例指导学生多跟家长、老师、同学沟通，遇到问题及时寻求专业人士的帮助，也可以拨打心理热线电话，专业充实的内容、深入浅出的讲解，激发了孩子们对“心理健康”这一主题的关注，让孩子们对相关心理健康知识和心理辅导有了科学的认识，懂得遇到情绪困扰无法走出阴霾时，学会主动求助，用科学的方法及时解决心理困惑。
五六年级的孩子们在认真听完讲座后，也都分享了自己的观后感和心得，让我们一起来听听孩子们的声音：
此次心理健康教育知识讲座给成长中的孩子们亮起了一盏灯，对处于小学阶段的学生起到良好的引导作用，解决了许多困惑，帮助他们学会正确地认识自己，学会与同学、老师、家长进行沟通。以积极乐观的心态、健康的人格面对学习和生活，享受阳光，健康成长。