为充分发挥名师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，推动校际间教师的相互交流和协同发展，实现优质教育资源共享。11月10日—29日，襄都区教育局组织八个名师工作室中的11位名师开展了为期三周的“送教送培”活动。
本次送教送培聚焦“课堂质量”和“师生心理健康”，共送去8节示范课、3场专题报告，内容涉及小学、初中、高中7个学科。
名师示范 精准送教
11月10日下午，高中数学名师工作室主持人李朝科老师到邢台市第十中学为高三学生作复习示范课《数列综合复习》。课堂上，李老师从生活实例出发，寻找规律，让数列回归本质。通过分组合作，填写知识清单，对数列重点知识进行回顾，查漏补缺，让学生明白了数学公式的来龙去脉,建立了解知识体系。
11月14日下午，高中语文名师工作室主持人王丽娜老师为邢台市第十中学高三（3）班同学作复习示范课《熟悉的陌生“人” —小说的叙述视角》。王老师紧贴教材，教考结合，循循善诱。通过分组合作，让学生了解“叙述视角”的内涵，学会了如何区分“全知视角”与“限知视角”以及叙述视角的答题技巧。
11月17日上午，心理健康教育李永红名师工作室成员、邢台市第七中学李汝静副校长为龙泉小学五六年级全体学生作了一场题为《你好，青春期》的心理健康教育专题讲座。使高年级学生了解青春期，正确认识青春期生理、心理变化，掌握青春期健康知识，树立健康向上的积极心态。
11月17日上午，初中数学名师工作室主持人岳志鹏老师到邢台三中教育集团四中校区为八年级学生作复习示范课«实数的非负性应用»。整节课围绕“非负性”这条主线，结合学生易错题目和高频考题，层层递进，指导学生善于总结解题技巧。学生学习热情高涨、活动参与度高，取得较好的学习效果。
11月20日下午，心理健康教育名师工作室主持人李永红校长到邢台市东关逸夫小学为老师们进行了一场题为“引爆生命动力，做幸福教师”的主题讲座，李校长向老师们介绍了生命的价值，鼓励教师不仅要传授知识，更要引导学生去认识生命、珍惜生命、发展生命。培训结束后，与会老师收获颇多，积极分享自己的培训心得。
11月21日上午，心理健康教育张静华名师工作室走进家乐园小学开展送教送培活动。工作室主持人张静华老师为全体教师作《从心出发，育健康品格 》主题讲座，讲座中张老师通过心理健康教育课的意义、内容、性质等基础理论，帮助老师们更好的了解了心育课的课程特色，并结合大量具体实例，详细介绍了心育课的具体活动流程以及教学方法。名师工作室成员王君楠老师为五年级学生作心理健康教育示范课《愤怒的礼物》。王老师通过有趣的“抓手指”游戏激发了学生的活动热情，并通过贴合学生心理特点又新鲜有趣的“画愤怒”“甜蜜果”“智慧树”等互动环节，让学生们在充分的参与和体验中，学会正确认识愤怒，表达愤怒，管理愤怒。
11月22日下午，初中英语杨静名师工作室成员赵晶晶老师到邢台市第十中学初二6班作示范课《What’s your hobby?--Scrapbooking》，课堂上，赵老师紧贴课堂主题，讲练结合，由易到难，由简到繁，通过分组合作，从读到写的输出过程，让同学们从情境中感知词汇，学会了从文章中寻找信息。
11月23下午，初中语文朱云霞名师工作室成员王珺老师到邢台三中教育集团平安校区为初一学生作示范课《穿井得一人》。本课构思巧妙，以学生为主，以读串讲，教学设计环环相扣，且逐层深入，既让学生读懂了课文，又传授给学生寓言故事中蕴涵的深刻道理。真正落实了新课标背景下的高效课堂的教学目标。
11月24日下午，初中语文朱云霞名师工作室走进邢台三中教育集团四中校区开展送教活动，名师工作室成员苏文娟老师为七年级同学带来写作示范课《写人要抓住特点》。苏老师引导学生在观察中抓住人物的特点，学习人物的描写方法和技巧。在整个教学过程中，积极践行以生为本的教学理念，在写作中教写作，通过教材中的经典，实施梯度教学，从理论到实践，从简单到复杂，由低级到高级，带领学生顺利完成写作实践。
11月29日下午，初中道德与法治杜丰名师工作室走进邢台三中教育集团四中校区开展送教活动，名师工作室成员王颖老师为九年级同学带来示范课《开放互动的世界》，王老师关注时事，以苹果和华为手机为例，注重培养学生分析材料和辩证思维的能力，厚植爱国主义情怀，始终关注学生主体地位，把课堂还给学生，采用小小代言人的活动调动学生思考积极性，鼓励学生学以致用，为推动邢台文化走向世界做出自己的贡献。
交流研讨 共同成长
名师与老师们畅谈感受与困惑，在交流中产生碰撞，在研讨中梳理提炼，老师们收获满满。
本次送教送培活动，充分发挥了名师示范引领和带动作用，为我区教师搭建了交流学习的平台，促进了校际之间教育资源的互通共享和优势互补，对提升我区教师队伍的整体素质，全面促进我区教育均衡发展起到了重要的推动作用。