花开有时  衔接有度——仁怀市茅台镇幼儿园幼小衔接“园校”家长交流会

茅台镇幼儿园
创建于2023-11-30
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  时光如白驹过隙,转眼幼儿园的列车已要走到终点,孩子们进入大班, 就要为升入小学做好准备了。幼小衔接是大班幼儿成长过程中一个重大转折,那如何让幼儿顺利升入小学?要怎样帮助孩子尽快地适应未来的小学生活?这些都成了家长们的困惑和苦恼,为了让幼儿轻松快乐地过渡到小学,2023年11月29日,茅台镇幼儿园联合茅台二小开展了“园校”家长交流会。

  活动中,幼儿园的家长提出了许多教育疑惑,比如:孩子太拖拉怎么办?现在不会写字读拼音怎么办?注意力不集中怎么办?……

  小学的家长和老师们针对孩子上小学校以后的问题进行一一分享。一年级王朝好、李佳思楠的家长说:教育孩子是件头疼的事!家长在教育路上陪伴很重要,不要急于求成,要多给予鼓励,增强自信,帮助孩子找到学校兴趣;否则适得其反,给孩子心里压力,不利于孩子成长和学习。

  李树老师和肖崇英老师说:可以培养孩子以下几方面能力,帮助更好更快的适应小学生活和学习。1.有意识的培养专注力,让她们安静的看书、画画等;2.养成良好的作息习惯,形成生物钟;3.阅读培养可以增强孩子识字和对文字的理解能力;4.让孩子们自己动手动脑解决都好,注重逻辑思维能力的培养;5.规则意识的养成,安全宣传教育要到位,培养孩子自我保护意识和能力;6.家长和老师要多沟通,多了解孩子的情况,家校共同教育好孩子是关键。

  人生如一场马拉松,教育不可能一蹴而就。幼小衔接,不是填鸭学习的短期行为,而是家、园、校三方携手并肩的合作共育。幼小衔接不是小学知识的提前学习,而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中,逐渐养成生活、学习、社 会交往等好习惯、好品质,不断提升综合素养。

     家长们不必过度追求孩子成长的"初速度",更不必拔苗助长。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力,回归立德树人的教育初衷,充分尊重孩子成长规律,着眼孩子的终身发展所需,以"为孩子的全面发展奠基"为目 标,以科学的方法为路径,以爱护航,快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上,不负使命!不负童年!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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