为了不断提高我校英语教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。我校英语教研组活动于11月30日如期开展，全体英语老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。本次教研活动由胡梦云老师执教PEP3 Unit4 A Let’s spell 。
整节课，胡梦云老师准备充分，语音清晰，语调和谐得当，语感较好，表情亲切，教态和蔼，富有亲和力。胡梦云老师精心设计了课件和板书，将简单的课文诠释得生动活泼，充分展现了课堂智慧，将课程教学的任务简单化，设计了学生乐于参与的教学活动，首先让学生通过一首歌曲Letter U复习了字母u发/ʌ/的发音,为新授课做好铺垫，紧接着利用思维导图导入新课，呈现符合u-e发音规律的单词（cute , use, excuse），引导学生发现u-e的发音规则。练习环节设计补全单词和根据字母发音给单词分类，熟练掌握发音。通过听一听，读一读等多种形式反复练习，让学生在听和读的过程中找出发音规律及拼写规律，培养学生的分析能力和归纳总结能力。拓展环节让学生阅读关于u-e组合的绘本，绘本的选用很富有趣味性，巧设问题，激发学生思考，培养学生的思维品质。在胡老师辅以小组积分奖励字母等方法的引导、调动下，学生们更是学习热情高涨，掀起学习高潮。学生们热烈讨论，踊跃举手，积极发言，让我们看到了他们的勇气和自信。
胡老师的语音课做到了：音不离词，词不离句，句不离篇，篇不离景。自主、合作、探究贯穿了整个课堂，紧扣教学目标，使得学生在快乐中学习。
胡书记带领英语组的全体教师一起参与了评课研讨活动，大家从课堂指令语、课堂节奏、课堂活动、评价机制、学生表现等角度切入，充分肯定了这节课的优点，也提出了自己的见解。
最后胡书记指出：一个好老师不仅要会上课，还要会评课，能精准找出其他老师上课的优缺点，反思自己，提升自身专业素养；并要求我们多参与教研活动，提高英语课堂教学质量。一堂好课不能只靠一个人，应该靠团队的力量，一个人能走得很快，但一群人可以走得更远。愿我校英语组蒸蒸日上！