亲子关系的第一杀手锏—不正确的教育观念
不和谐的亲子关系对孩子的人生真的有这么大的影响吗？
夏勤老师介绍了一种亲子沟通法则，55378规律。其内涵是，沟通之道最主要的体现在：
55%取决于态度、肢体语言（也可以说是孩子接收到你传递的感觉）。家长说话的神态、表现，都能影响到孩子的表现，你说话的态度温和，孩子也会温和地回应；如果你态度恶劣，孩子则横眉冷对，甚至会把耳朵“加盖”。
38%由语气、语调决定的。家长讲话的语气直接影响孩子的情绪。如果家长说话声音大或者指出她哪里不对，孩子就会据理力争，甚至顶嘴。相反，家长用温和的语气和她说话，或者夸她，她则非常开心，口吻的不同，收到的效果真是大相径庭。身为家长，要学会控制自己的情绪，尽量把负面情绪扼杀在摇篮里。
7%来自我们说话的内容。做到上面两点，父母的话孩子就很容易听进去了。
父母的心都是慈爱的心，孩子的心都是善良的心，这是我们的初心。随着年级升高因为成绩原因，父母的心变成冷漠的心，孩子的心因为被批评、被抱怨变成麻木无力的心。孩子丧失学习意愿，对外指责家长不好，对内自我怀疑，家长要反思家庭教养问题。
我们都说爱孩子，但经常会用些简单粗暴的行为管教孩子，简单粗暴短时间“有用”，但是会对孩子的内心造成摧残，同样给孩子带来不好的示范，对他长大以后和外界互动的方式造成影响。
当孩子误以为父母不爱他，他对外界更多的是怀疑，当父母怕孩子“飘飘然”，故意打压孩子，他的自我价值就低了，“我不行、我很笨”，这样的自我怀疑让他产生了自卑心理。
“时代空心病”多出现在高等学府的孩子身上，多年的寒窗苦读，孩子取得很优异的成绩，但是到达象牙塔，反而情绪低落，兴趣减退，人生无意义感。
和谐的亲子关系是教育的前提和基础。
一家人相亲相爱，还是一家人相互指责，处理问题的模式都被孩子尽收眼里。
关系包含教育：关系不仅向孩子呈现了我们是什么样的人，也传递了我们希望在孩子身上看到什么样的价值观和品质，我们自己首先要拥有这样的品质。
老师举了个例子：一个女生，就因为差一分没考到100分，妈妈讲了她一路，“差一分多可惜，怎么就这么粗心”，孩子的生命能量一点点弱了，家长忽略了孩子的努力。心理学上分析，大多是妈妈希望借由孩子的优秀来证明自己的优秀。我们经常说：不追求完美才是真完美。当我们追求完美时我们很累，当孩子觉得自己被看见、被关注、被理解，他就有了力量。
面对孩子出现的情况，要坚信都有办法解决。
举个例子：一年级的孩子在一次考试中取得了88分的成绩，你是怎么做的呢？
面对孩子考试分数，第一种情况，家长“不吐不快”，肆意妄为地批评孩子，降低了孩子的生命能量。第二种，家长冲动的找老师理论，为什么下“太差”的结论，孩子看到了家长不尊重老师，以后对老师的权威受到动摇。第三种，询问孩子的感受，孩子说不开心，家长共情说：“那说明你想要考的更好，那老师写太差是不喜欢你还是喜欢你呢？”“我认为老师是喜欢你的，老师觉得你应该考95分的，这次没达到你的正常水平，来，我们看看知识点有哪些缺失的地方。”一系列的行为给孩子注入了向上托举的力量。
教育是在一个个不如意、挫折面前去跨越，去化解。
关系大于教育：“幸福”的根源是基于家庭，朋友和社会的良好人际关系，而不是对财富，权利和名望的追逐。
家庭关系的好坏，藏着孩子的未来。
价值排序，你会怎么选呢？
如果你跟我选的一样是1234，那么你去接孩子放学回家，都跟他聊什么？今天累不累？你今天开心吗？还是你作业写完了吗？听说你今天考试了，多少分啊？
理想的教育是让每一个人都能幸福地度过一生
古人说育人是传道授业解惑，现在提倡德才兼备。最害怕的是有才无德，像“毒奶粉”事件，是社会的毒瘤；无德无才是社会的拖累。和谐的亲子关系建立的前提是建立科学的教子观念，才能孕育出德才兼备的人。
精彩的时光总是短暂的，感谢夏老师的演讲，这是最近四期的课程主题，感兴趣的家长可以来听。