结对共建聚合力,帮扶引领促发展——清城区黎容弟、潘美玲名教师工作室送教活动暨大观小学与七星小学“帮扶共同体”帮扶活动

清远市清城区石角镇七星小学
编辑于2023-12-03
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为了促进我校教师专业发展,进一步提升教师的教育教学水平,并结合清城区“帮扶共同体”帮扶工作精神,    清远市清城区石角镇七星小学在2023年12月1日开展了清城区黎容弟、潘美玲名教师工作室送教活动暨大观小学与七星小学“帮扶共同体”帮扶活动。

参加本次活动的人员有:清城区黎容弟名教师工作室成员,清城区潘美玲名教师工作室成员,清城区大观小学团队,石角镇七星小学团队,清城区石角镇相关学科教师。

整个活动分为六个环节:语文研讨课、语文科评课议课、数学研讨课、数学科评课议课、活动小结、合照留影。

一、语文研讨课

来自大观小学的黄芷程老师执教四年级上册《盘古开天辟地》。黄芷程老师的课堂用了“爱种子”范式,抓住本课的关键问题设计教与学的活动。整堂课始终以学生为主,做到以学论教,顺学而导,立足学生,真正落实学生的学,激发学生的想象力。

二、语文科评课议课

在自评互评环节,黄老师本节课进行了自评。七星小学、七星小学新民教学点、万悦小学、石岐小学的听课教师也纷纷提出了中肯的评价和建议,共同分享交流。最后是名工作室主持人黎容弟副校长作总结发言,她给大家介绍了“爱种子”的教学范式,对黄芷程老师的公开课作了详细的点评。她指出语文课堂导向应该简单高效,鼓励老师们多交流,共成长。

三、数学研讨课

      来自大观小学的马杰老师执教三年级上册《搭配的学问》。本节课从学生特别熟识的小丑服装搭配问题入手,激发学生对问题探究的兴趣。在探究时,遵循低年级学生的年龄特点,从简洁问题入手,逐步加深难度。让学生经受了摆一摆、画一画、想一想的过程,通过探寻规律让学生不仅知其然,更能知其所以然。在整个教学活动中,马老师始终充满亲和力,他以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子,让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。


四、数学科评课议课

马老师先是自评了本节课,随后其他学校教师也纷纷发表了自己的心得与体会,对马老师的辛勤付出给予肯定,表扬他准备充分,不仅备教案,还备学生,所备题目难易适中,授课以学生为主体,马老师适当引导,主要把课堂交给学生,值得大家学习。

五、活动小结

      大观小学的郑校长率先发言,阐明了活动目的,鼓励老师们不断提高专业素质发展,坚持共建共享的原则。

      何招强校长随后发言,对大观小学的领导、教师以及其他兄弟学校教师的到来,表示热烈的欢迎。也感谢郑校长为我校教育教学高质量发展指明方向 ,帮助我校砥砺前行。

六、合照留影

      此次帮扶活动充分发挥城镇学校的办学优势,辐射、示范、带动我校提升学校管理水平和教育教学质量,推动义务教育均衡发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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