高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
为进一步发挥名师工作室的示范引领作用，促进教师的专业成长，11月29日上午，华安县历史名师工作室来到华安二中开展送教下乡暨课题研讨活动。
首先，由工作室学员华安二中张敏丽老师与华安一中罗婷老师就统编教材《沟通中外文明的“丝绸之路”》进行了同课异构。
张敏丽老师在分析教材内容、深度把握学情的基础上，通过有针对性的课堂设计和透彻明了的讲解，层层深入地带领学生了解“丝绸之路”，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。
罗婷老师遵循以学生为主体的教学原则，引导探究，教学方法多样，问题精心设计，激活课堂，充分调动学生的积极性和主动性，使学生在愉快的氛围中掌握并理解了本节课的重难点。
此次送教活动除了课堂展示外，还有王鸿明老师带来《主题式教学在历史课堂中的实践策略》专题讲座。王老师从精读课标入手，讲述了历史主题式教学的多种实践策略以及注意事项，并指出主题式教学活动需要下足苦功多打磨，要根据实际情况灵活设计活动内容与形式。
名师引领促成长。此次活动，邀请华安县历史名师林杏洲老师分享了“现场评课的方法与技巧”，参加活动的老师表示受益匪浅并就张敏丽、罗婷两位的课进行现场点评，效果显著。
活动尾声之际，全体参会人员对县级课题《核心素养背景下主题式教学实践探索》进行研讨，促进了课题组成员对主题式教学的交流和互动，拓宽了历史研究和教学的视野。
虽已初冬，但暖风拂面来，教研踏歌行。此次送教活动，充分发挥了名师工作室的示范、引领、辐射作用，也促进教师的专业成长，实现了资源共享、优势互补，达到了携手共进的目的。让我们一直笃学、笃思、笃行，一路蓄积能量，不断成长！